第21周计划
(2023~2024学年第一学期)
主题名称:《冬天真好玩》 班级:中5班 日期:1月15日~1月19日 带班老师:张卜匀(上)、顾鹭佳(下)
本周重点 |
⒈继续开展主题《冬天真好玩》,能了解什么是勇敢,愿意大胆面对新的挑战,尝试挑战自己,激发对冬天的探究欲望和好奇心,感受冬天的特征。 ⒉积极主动参与户外锻炼,能坚持参加早锻炼,能在较冷的户外环境中连续活动半小时左右。 ⒊了解冬天户外的动植物,了解在冬天户外坚持工作的劳动者,能尊重生活中勤劳的人们。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间活动 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待幼儿,关注幼儿的身体情况,观察幼儿脸和手是否着凉,提醒幼儿做一些简单的热身。 ⒉其它:观察自然角植物的变化,做好观察记录;值日生做好日期、星期的更换和天气的记录。 ⒊晨谈:怎样才算勇敢?冬天谁在工作?天冷可以不锻炼吗? |
户外锻炼 |
沙池 指导要点:通过钻爬的方式,完成爬笼的挑战,发展幼儿的身体移动能力。 |
足球场(东) 指导要点:能够自由组合场地内的各种器材,进行踢球、跑、跳等运动。 |
大型玩具 引导幼儿有序的一个跟好一个玩滑梯,不推挤,遵守游戏的规则,发展幼儿走、跑、跳等动作。 |
小木屋: 指导要点:运用小木屋处的各种材料自由进行游戏,发展幼儿的灵敏性。 |
塑胶跑道 指导要点:通过钻、爬、走等方式进行游戏,发展攀爬能力。 |
集体、小组 活动 |
音乐:小士兵进行曲
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语言:不怕冷的大衣 |
数学:大象分类牌 |
社会:寒风中的人 |
美术:腊梅花 |
上午游戏 |
区域游戏 |
重点指导:建构区(冰雪世界);美工区(剪窗花、小雪人);语言区(重点推荐和冬天有关的绘本);益智区(闯关棋、趣玩扑克);生活区(织围巾、磨玉米)、科学区(奇妙的雪)、表演区(歌舞表演《小士兵进行曲》)。 |
其他活动 |
周一:建构室(利用泡沫积木、牛奶箱、薯片罐、木头积木等建构冬天的城市。) 周五:童享园(利用肥料给香菜施肥,合理使用不同的工具照顾香菜。) |
下午 活动 |
户外活动 |
小型玩具场地 指导要点:保持平衡、动作协调地进行多种游戏。 |
童享园 指导要点:练习走迷宫游戏,发展幼儿走、跑等动作。 |
塑胶跑道南侧 指导要点:尝试推、拉、拖的方式玩轮胎车,锻炼手部力量。 |
塑胶操场 指导要点:对材料进行自由组合,发展攀爬、平衡、跳跃等能力。 |
柏油路 指导要点:通过骑行、滑行等多种方式玩小车,发展幼儿的协调能力。 |
游戏活动 |
周一、二、三角色游戏,将保暖用品融入角色游戏中,一起增设有关冬天的游戏材料。 |
周四:塑胶跑道(重点推荐:双人推推乐,合作进行推推类游戏)。 周五:图书室(重点推荐:雪孩子,仔细阅读绘本内容,积极讨论有关话题)。 |
日 常 生 活 |
⒈注意幼儿的穿着,户外活动时要保暖,避免感冒。 ⒉鼓励幼儿坚持按时入园参加户外锻炼,利用晨间体锻、散步、下午户外活动等时间,感受冬天自然界中的自然现象。 ⒊引导幼儿关注幼儿园中的动物朋友,激发幼儿爱护动物、保护动物的情感。 |
家长工作 |
⒈与孩子共同做冰雪小实验,利用户外寒冷的环境尝试自制冰块。 ⒉为孩子提供“自己的事情,自己做”的机会,并以积极的态度鼓励孩子面对困难,尝试自己解决。 ⒊家长和孩子共同去户外锻炼身体,提供丰富的锻炼机会,合理安排生活。 |
环境创设 |
⒈主题环境:布置“天冷我不怕”版面,了解同伴的各个“勇敢”瞬间。 ⒉游戏环境:提供一些冬季保暖物品,充实到角色游戏中,让幼儿感受到冬天的“温暖” |
本周反思 |
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