第20周计划
(2023~2024学年第一学期)
主题名称:《冬天真好玩》 班级:中5班 日期:1月8日~1月12日 带班老师:顾鹭佳(上)、张卜匀(下)
本周重点 |
⒈继续开展《冬天真好玩》主题活动,主动关注周围环境的变化,进一步感知冬天的季节特征,发现大自然的一些变化。 ⒉能用多种方式表达自己对于冬天的感受和想法,乐意与他人分享。 ⒊了解一些防寒保暖的方法,坚持按时入园和运动。 ⒋关心自然角、种植园的动植物,用合适的方式照顾它们。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间活动 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待幼儿,与幼儿进行交流,关注幼儿情绪状态。 ⒉其它:自主签到;整理物品;照料自然角动植物,并做好观察记录。 ⒊晨谈:我知道的保暖方法;冬天里喜欢吃的食物;冬天动植物。 |
户外锻炼 |
小木屋 指导要点:通过多种方式进行攀爬,发展幼儿的手脚协调能力。 |
足球场(西) 指导要点:尝试球类的多种玩法,发展身体的灵活性、协调性。 |
大型玩具场地 指导要点:发展钻、爬、平衡等多方面的能力,尝试拉绳进行攀爬。 |
沙池 指导要点:通过钻爬的方式,完成爬笼的挑战,发展幼儿的身体移动能力。 |
塑胶跑道 指导要点:对材料进行自由组合,发展攀爬、平衡、跳跃等能力 |
集体、小组 活动 |
语言:下雪天,像过节 |
音乐:堆雪人 |
数学:皮皮和莎莎 |
健康:天冷我不怕 |
美术:冬天雪景 |
上午游戏 |
区域游戏 |
重点指导:建构区(下雪天);美工区(小雪人、龙兽);语言区(重点推荐和冬天有关的绘本);益智区(多米诺骨牌、抽抽乐);生活区(给大树添衣、磨豆子);科探区(好玩的冰块;光影游戏);表演区(堆雪人)。 |
其他活动 |
周三:户外建构(重点推荐:下雪的幼儿园,尝试与同伴利用不同材料进行合作建构。) 周四:图书室(重点推荐:阅读与冬天有关的绘本,乐意分享相关内容。) |
下午 活动 |
户外活动 |
小型玩具场地 指导要点:发展钻、爬、平衡等多方面的能力。 |
柏油路 指导要点:自由选择骑行工具,尝试将其他材料与骑行融合,发展幼儿动作的协调性。 |
小舞台 指导要点:尝试将小型器械组合起来进行游戏,发展身体的协调能力。 |
小山坡 指导要点:自由组合不同材料,发展身体协调能力。 |
塑胶操场 指导要点:对材料进行自由组合,发展攀爬、平衡、跳跃等能力。 |
游戏活动 |
周一、二、四角色游戏,重点指导小医院接收冬天感冒的小病人。 |
周三:足球场(重点推荐:小刺猬运球,运用足球进行团体合作游戏。) 周五:小山坡(重点推荐:户外写生,发现冬天小山坡上的不同景象,观察各个角度的幼儿园。) |
日 常 生 活 |
⒈饭后散步时引导幼儿关注冬天幼儿园的变化。 ⒉利用谈话环节和孩子们聊一聊冬天大自然的变化。 ⒊鼓励幼儿冬天不怕冷,坚持每天来园。 |
家长工作 |
⒈带孩子来到户外感受下冬天大自然的变化。 ⒉和孩子一起看一些关于冬天的书籍,丰富幼儿的经验。 ⒊幼儿来园离园途中帮助幼儿做好防寒保暖措施,如:戴好围巾、帽子等。 |
环境创设 |
⒈主题环境:创设冬天真好玩主题墙,布置幼儿关于冬天的多样表征。 ⒉游戏环境:在超市提供一些围巾、帽子等出售,营造冬天的氛围。 |
本周反思 |
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