星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：与幼儿相互礼貌地打招呼，关注幼儿的身体及情绪状态，与个别幼儿进行交谈。

⒉其它：自主签到；照料班级自然角的动植物，并做好记录。

⒊晨谈：我喜欢的运动；家里人喜欢的运动；运动中的安全事项。

户外锻炼

足球场（东）

指导要点：能够自由组合场地内的各种器材，进行踢球、跑、跳等运动。

大型玩具场地

指导要点：发展钻、爬、平衡等多方面的能力，尝试拉绳进行攀爬。

足球场（西）

指导要点：尝试球类的多种玩法，发展身体的灵活性、协调性。

小树林

指导要点：大胆尝试各类钻爬游戏，发展肢体协调性和耐力。

沙池

指导要点：积极参与钻、爬游戏，发展手眼协能力。

集体、小组

活动

语言：胖胖兔减肥

音乐：羊羊爱健康

社会：小小运动员

美术：运动小人

数学：图形钉板

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（运动场）；美工区（运动小人；运动标记）；语言区（与运动主题相关的书籍）；益智区（打牌、运动拼图）；生活区（各类编织）、科学区（光影游戏）。

其他活动

周四：图书室（重点推荐：积极阅读与“运动”有关的绘本。）

周五：建构室（重点推荐：围绕“运动场”进行主题建构。）

下午

活动

户外活动

旱溪

指导要点：发展身体的协调能力，愿意挑战自己。

童享园

指导要点：用跑、跳等多种方式进行运动，发展幼儿的下肢力量。

小山坡

指导要点：自由组合不同材料，发展身体协调能力。

小型玩具场地

指导要点：发展钻、爬、平衡等多方面的能力。

塑胶跑道

指导要点：通过钻、爬、走等方式进行游戏，发展攀爬能力。

游戏活动

周二、周三、周五角色游戏，重点指导幼儿扮演小医院医生护士使用礼貌语照顾病人，为病人诊治。

周一：活动室（重点推荐：室内阅读，引导幼儿阅读与运动有关的绘本。）

周四：童享园（重点推荐：给种植园建房子，引导幼儿给冬天的种植园搭建暖棚。）

日 常 生 活

⒈鼓励幼儿积极参与各种运动项目，体验运动带来的快乐。

⒉和孩子们一起聊聊各种运动项目，知道不同运动项目的玩法。

⒊引导幼儿在运动中根据自己的出汗量穿脱衣服和休息。

家长工作

⒈在家时和孩子一起进行一些亲子运动，增进亲子之间的情感。

⒉有机会的情况下可以带孩子去看一看一些运动比赛，丰富幼儿的经验。

⒊请家长用照片或者视频的方式记录下幼儿的一些运动，引导幼儿来园后进行分享。

环境创设

⒈主题墙环境：丰富主题墙环境，将我最喜欢的运动、运动故事等布置在主题墙上。

⒉游戏环境：在美工区提供纸盒、木片等引导幼儿做一做运动器械。

本周反思