星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，与个别幼儿进行交谈，引导幼儿与同伴进行交谈。

⒉其它：自主签到；观察、照料自然角。

⒊晨谈：秋天里的色彩之美；植物的色彩变化；朋友吵架了怎么办？

户外锻炼

大型玩具场地

指导要点：发展钻、爬、平衡等多方面的能力，尝试拉绳进行攀爬。

小木屋

指导要点：通过多种方式进行攀爬，发展幼儿的手脚协调能力。

足球场（东）

指导要点：通过投、抛、接等方式玩球，发展协调能力。

柏油路

指导要点：自由选择骑行工具，尝试将其他材料与骑行融合，发展幼儿动作的协调性。

沙池

指导要点：积极参与钻、爬游戏，发展手眼协能力。

集体、小组

活动

语言：捉迷藏

音乐：太阳喜欢颜色

数学：我说你做

美术：瓶子的五彩衣

科学：颜色抱一抱

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（秋天的幼儿园）；美工区（秋天的花朵、树叶森林）；语言区（与主题相关的书籍）；益智区（好玩的纸牌、抽抽乐）；生活区（自然物编织、豆子比赛）、科学区（树叶小船、果实的秘密）。

其他活动

周一：建构室，引导幼儿继续围绕“秋天的幼儿园”进行主题建构。

周二：沙池，围绕“寻宝”，将自然物与沙子结合进行游戏。

下午

活动

户外活动

旱溪

指导要点：发展身体的协调能力，愿意挑战自己。

小山坡

指导要点：通过小推车、轮胎、梯子等进行多种方式组合游戏。

塑胶操场

指导要点：对材料进行自由组合，发展攀爬、平衡、跳跃等能力。

塑胶跑道

指导要点：对材料进行自由组合，发展攀爬、平衡、跳跃等能力

柏油路

指导要点：自由选择骑行工具，尝试将其他材料与骑行融合，发展幼儿动作的协调性。

游戏活动

周一、二、四角色游戏，重点指导点心店幼儿利用收集到的自然物进行点心的制作。

周三：柏油路（重点推荐：提醒幼儿在指挥下运用正确的姿势进行搬运。）

周五：图书室（重点推荐：有关秋天的绘本故事。）

日 常 生 活

⒈户外散步的时候引导幼儿观察大自然的色彩，说说自己看到了哪些颜色。

⒉关注自己的卫生情况，比如指甲长短、发质等，注意仪容仪表。

⒊关心每天午餐的内容，讨论其中的营养，尽可能吃光。

家长工作

⒈天气好的时候带幼儿去户外走走，感受大自然的变化。

⒉和幼儿一起看一些关于大自然的书籍和影像资料，丰富幼儿的经验。

⒊记录下幼儿关于大自然的问题，并通过多种形式来帮助幼儿寻找答案。

环境创设

⒈主题墙环境：继续丰富主题墙环境，将幼儿观察到的大自然的表征布置出来。

⒉游戏环境：结合主题，丰富角色游戏的材料和环境。

本周反思