星期

内容

一

二

三

四

五

晨间

活动

来园

⒈来园接待：热情与幼儿打招呼问好，提醒幼儿做好值日生的相关活动。

⒉其它：观察自然角中植物颜色的变化，在观察中做好记录。

⒊晨谈：秋天来了；秋天的树叶；秋天的幼儿园等。

户外锻炼

大型玩具场地

指导要点：发展钻、爬、平衡等多方面的能力，尝试拉绳进行攀爬。

柏油路

指导要点：通过骑行、滑行等多种方式玩小车，发展幼儿的协调能力。

小舞台

指导要点：尝试将小型器械组合起来进行游戏，发展身体的协调能力。

塑胶操场

指导要点：对材料进行自由组合，发展攀爬、平衡、跳跃等能力。

足球场（东）

指导要点：通过投、抛、接等方式玩球，发展协调能力。

集体教学

活动

综合：秋天来了

健康：凉爽的秋天

音乐：听

美术：树叶贴贴乐

数学：图形车

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（秋天里的幼儿园）；美工区（树叶口袋、树叶王冠）；生活区（磨玉米，树叶项链）；表演区（演唱《听》等儿歌）；科探区（农作物的沉浮、探索秋天的果实）；益智区（树叶排队、树叶数独）；语言区（与主题相关的绘本，如《落叶跳舞》）

其他活动

周一：柏油路（重点推荐：小蚂蚁运粮食，提高幼儿搬运速度和骑小车的秩序。）

周四：足球场（重点推荐：抱一抱，促进班级幼儿的情感和谐，感受集体的温暖。）

下午活动

户外活动

童享园

指导要点：用跑、跳等多种方式进行运动，发展幼儿的下肢力量。

小山坡

指导要点：通过小推车、轮胎、梯子等进行多种方式组合游戏。

小木屋

指导要点：通过多种方式进行攀爬，发展幼儿的手脚协调能力。

沙池

指导要点：运用轮胎、木桩等材料，进行攀爬组合游戏。

塑胶跑道南侧

指导要点：尝试推、拉、拖的方式玩轮胎车，锻炼手部力量。

游戏活动

周一、二、五开展角色游戏，结合秋天，利用相关的自然材料进行游戏。

周三：小木屋，利用自然材料和其他材料进行角色游戏。

周四：沙池，利用各种管道材料、玩沙工具等进行管道运送游戏。

日 常 生 活

⒈讨论秋天里的幼儿园，利用多种感官发现身边景象的变化。

⒉日常活动中及时根据冷热增添衣服，知道基本的秋季保健方式。

⒊观察自然角中动植物的变化，尝试用表征记录下秋天收集到的不同颜色、形状的树叶。

家长工作

⒈和孩子一起寻找秋天的果实，捡各类品种不同的树叶。

⒉和孩子一起观赏祖国不同地方秋天的美景的视频，了解秋天在各地呈现出来的样子。

⒊带孩子一起去菜场或超市等地方观察秋天的农作物，了解秋天是一个丰收的季节。

环境创设

⒈主题环境：创设“红黄蓝绿”主题墙，布置“秋天来了”版块，呈现幼儿收集到的各类秋天的果实、树叶的照片，请幼儿用绘画表现自己收集的材料和想法。

⒉游戏环境：进一步收集游戏材料，丰富区域游戏内容，增加区域中秋天材料的投放，鼓励家长和孩子一起共同收集。

本周反思