第 7 周计划
(2023~2024学年度第一学期)
主题名称:《香香的蔬菜》 班级:中5班 日期:10月9日~10月13日 带班老师:张卜匀(上) 、顾鹭佳(下)
本周重点 |
⒈继续开展主题活动“香香的蔬菜”,认识蔬菜的不同外形、颜色、味道,了解蔬菜可以在生活中除了食用的其他作用,如染色、制药等等,愿意尝试之前不爱吃的蔬菜。 ⒉在一日活动的午餐中尽量不挑食、偏食,能在鼓励下多吃蔬菜,知道多吃蔬菜可以保持健康的身体。 ⒊照顾种植园地种植的蔬菜,观察蔬菜种子的嫩芽,观察自然角中的蔬菜,及时记录新发现。 ⒋感知秋天的变化,寻找秋天的特征,尝试将秋天带进班级中,丰富班级环境。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间 活动 |
来园 |
⒈来园接待:热情招待幼儿,与幼儿相互问好,整理好自己的衣物,提醒幼儿自主签到。 ⒉其它:引导幼儿关注秋季自然角植物的变化,将一些植物的黄叶修剪掉。 ⒊晨谈:香香的蔬菜;我爱吃的蔬菜有……;我不挑食;蔬菜的作用 |
户外锻炼 |
沙池 指导要点:尝试安全、有序的进行攀爬,发展幼儿的协调能力。 |
塑胶跑道 指导要点:尝试轮胎、梯子组合的多种玩法,能与同伴合作进行游戏。 |
足球场(东) 指导要点:能自由组合轮胎、足球、拱门等器械,在运动中发展身体的协调性。 |
小型玩具场地 指导要点:有序的使用材料,一个跟好一个玩游戏,发展钻、爬、平衡等多方面的能力。 |
紫藤架 指导要点:通过攀爬架等材料进行游戏,发展幼儿攀爬的动作,引导幼儿注意安全。 |
集体教学 活动 |
音乐:买菜 |
科学:大蒜哥哥、葱弟弟和韭菜妹妹 |
语言:彩色牛奶 |
体育:蔬菜移动 |
美术:好看的蔬菜 |
上午游戏 |
区域游戏 |
重点指导:美工区(蔬菜拓印画);建构区(蔬菜之家);生活区(洗蔬菜、剥毛豆);表演区(蔬菜谜语);科探区(称重比赛、蔬菜的沉浮);益智区(蔬菜配对、多米诺骨牌);语言区(与主题相关的绘本) |
其他活动 |
周一:种植园地(重点推荐:引导幼儿观察秋天幼儿园蔬菜植物的变化。) 周三:沙池(重点推荐:引导幼儿搭建蔬菜园地,运输蔬菜。) |
下午活动 |
户外活动 |
紫藤架 指导要点:通过攀爬架等材料进行游戏,发展幼儿攀爬的动作,引导幼儿注意安全。 |
小树林 指导要点:大胆尝试各类钻爬游戏,增强肢体协调性和耐力。 |
小木屋: 指导要点:运用小木屋处的各种材料自由进行游戏,发展幼儿跑、钻、爬等动作。 |
小舞台 指导要点:尝试将小型材料组合起来游戏,与同伴一起合作玩游戏,促进幼儿身体动作的协调发展。 |
大型玩具场地 指导要点:发展钻、爬、平衡等多方面的能力 |
游戏活动 |
周一、二、五开展角色游戏,引导幼儿开建菜场,尝试吆喝买菜。 |
周三:图书室,重点阅读有关蔬菜的绘本,积极表达自己的想法。 周四:建构室,围绕“菜园”主题,尝试合作建构。 |
日 常 生 活 |
⒈鼓励幼儿日常生活中不挑食,尝试将蔬菜都吃光,荤素搭配合理进餐。 ⒉户外运动及时增减衣物,做好卫生清洁工作,预防秋季传染病。 ⒊保持良好的个人卫生习惯,提醒幼儿及时剪指甲,游戏后及时洗手。 |
家长工作 |
⒈配合家中长辈一起清洗蔬菜、择菜,尝试用刀切菜做一些简单的前期准备工作。 ⒉在家中尝试用花盆、泡沫箱等工具种植好存活、便于观察的蔬菜,如小葱、蒜等蔬菜。 ⒊鼓励幼儿自己穿脱衣服,脱好的裤子能自己翻正,衣服折叠好放整齐。 |
环境创设 |
⒈主题环境:继续丰富“香香的蔬菜”主题墙,将幼儿对蔬菜的描述和表征记录下来。 ⒉游戏环境:继续丰富角色游戏内容,鼓励孩子们在娃娃家中运用起蔬菜,将知道的蔬菜的作用和同伴一起说一说玩一玩。 |
本周反思 |
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