区域游戏又开始啦，桐桐邀请婧婧一起来玩蔬菜翻翻乐的游戏。桐桐先铺好地垫，婧婧去拿底板和材料，之后一起把纸杯依次拿出来放到底板上，桐桐把纸杯倒扣漏出蔬菜标记，婧婧则将标记压在底下，桐桐说：“这样就看不见蔬菜啦，太难了！”婧婧说：“那好吧，我把她反过来。”两人意见达成一致之后，开始游戏。

两人都很清除游戏玩法，桐桐和婧婧分别找到对应的蔬菜，一样标记的叠放在一起，两人还会互相帮忙，一起找一样的蔬菜，最后，两人把所有的蔬菜都一一对应叠放，对我说：“老师你快看，我们胜利啦！”

    两个宝贝一开始拿材料时就分工明确，能一起合作参与游戏。游戏中，两个人对于游戏的规则也很清楚，两个人也很有耐心，先把纸杯都铺出来，再进行游戏，玩的时候很投入、专注。游戏分享环节，桐桐也愿意和大家介绍、分享自己的游戏过程和玩法，值得大家一起学习。

后续支持：⒈游戏分享环节，可以问问孩子们还有什么其他的游戏环节，可以和大家分享，继续深入游戏玩法。⒉可以引导幼儿自己绘画蔬菜，然后剪下来，自己动手贴到纸杯上，锻炼幼儿的动手能力。