早上来园，钱钱静静看着孵化瓶的蚕宝宝，辰辰来了，出生了很多蚕宝宝。辰辰说：“要把它弄出来。”说完，打了一个喷嚏，然后说：“哎呀，把蚕宝宝吓一跳。”

辰辰说：“我家也有蚕宝宝，我家的还有一些没有生出来。”钱钱说：“生出来的蚕卵是透明的白色的，没生出来的是蓝色的。”师：“是蓝色还是灰色呢。”钱钱：“灰色的。我家的蚕宝宝是姐姐的同学给他的。”钱钱边玩着羽毛边说：“蚕宝宝长大了会变成飞碟的。”过了一会儿，钱钱用羽毛开始把蚕宝宝调到桑叶上，说：“耶，老师，这只毛毛虫怎么粘住了。”老师：“这是毛毛虫么？”他和好一笑说：“是蚕宝宝，我家的是成年蚕宝宝了。”“蚕宝宝有五个阶段：第一蚕卵，第二就是这种刚生出来的，第三是在长大一点的，像这么大的（用手比划着，大约一厘米的长度）。第四是成年蚕宝宝，第五是飞蛾。”老师：“那做茧是那个阶段呢？”“什么是茧啊？”“就是蚕宝宝吐丝，做一个小房子，把自己包在里面啊。”“那不是五个阶段了，对吗？那要六个阶段了。”“这个瓶子和桑叶中间要有桥，它才能过去，你看我给它搭好桥。”

她挑了一只：“他出来了。”师：“那要把它放在哪里？”“放在叶子上。”锁着，小心翼翼地挑起蚕宝宝准备放在叶子上，但是掉在白纸上了，她又小心翼翼地挑起来放在了桑叶上，辰辰说：“老师，蚕宝宝变成了飞蛾，生了蚕宝宝就要睡觉了。”师：“是的，飞蛾生了蚕卵就要睡觉。”

通过集体教学，孩子们了解到了蚕宝宝大致分成几个阶段能，说出几个阶段的不同和顺序。在观察中，孩子们的各方面能力都得到提升，认知能力：观察力和注意力的发展。钱钱在连续观察和对比观察的基础上，能发现蚕的大小、颜色相比之前的变化。

孩子们每次观察中总会有许多充满童趣的话语和疑惑。有的疑惑由同伴解决了；有的疑惑由老师做出解释;有的疑惑大家一起找资料解决；还有的疑惑留待在以后的持续观察中解决。