星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待每位幼儿，关注幼儿情绪，提醒幼儿整理好自己的水杯与物品，自主选择材料进行游戏。

⒉其它：自主签到；关注自然角植物情况；参与班级期末整理活动。

⒊晨谈：新年愿望；过年的习俗；我的成长……

户外锻炼（晴天）

小树林

柏油路

小山坡

足球场（西）

领汇报单

户外锻炼（雨天）

室内混班晨锻

集体教学

活动

语言：不怕冷的大衣

数学：大象分类牌

社会：寒风中的人

音乐：小士兵进行曲

领汇报单

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（冬天的幼儿园）；美工区（冬日长卷画、我的小手套）；阅读区（重点推荐和冬天有关的绘本）；益智区（多米诺骨牌、神奇的镜子）；生活区（编花篮、串项链）；科探区（光影游戏；自然物的沉浮）；表演区（小雪花）

其他活动

周二：户外建构（重点推荐：利用纸板、纸箱、薯片罐、各种积木等进行建构活动，鼓励幼儿进行合作游戏。）

游戏活动

周二、周三开展角色游戏，重点指导幼儿合作游戏，一同解决游戏中遇到的小问题，体验成功的快乐。

周一：塑胶跑道（重点推荐：快乐运一运，鼓励幼儿运用小推车进行绕障碍行进的游戏。）

周四：安全教育（重点推荐：快乐过新年，使幼儿了解寒假中应注意的安全，增强幼儿的自我保护意识。）

日 常 生 活

⒈利用散步时间，观赏和感受幼儿园有关新年的布置，感受蛇年即将到来的热闹气氛。

⒉鼓励幼儿自制贺卡，送给小伙伴、幼儿园的大人等。

⒊冬季寒冷，关注幼儿洗手情况，提醒幼儿将袖子卷起来再洗手，避免着凉。

家长工作

⒈与孩子共同寻找冬天里不怕冷的植物、动物的相关资料，共同制作冰冻花，做冰雪小实验。

⒉和孩子一起看一些关于冬天或者新年的绘本，鼓励幼儿讲述故事内容。

⒊与孩子一起了解在寒风中仍坚持在工作岗位上的人，了解不同行业从业者的辛劳。

环境创设

⒈主题环境：布置“冬天真好玩”主题墙，张贴亲子运动会等照片，感受自己与他人的“勇敢”。

⒉游戏环境：与幼儿一起收集、制作一些与新年有关的装饰。