星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：关注来园幼儿身体、情绪状况，提醒幼儿自主签到，将物品整齐放好。

⒉其它：提醒幼儿整理床铺与柜子、照料自然角植物等。

⒊晨谈：什么是运动；我喜欢的运动；我知道的运动会项目。

户外锻炼（晴天）

足球场（东）

小木屋

小山坡

足球场（西）

大型玩具

户外锻炼（雨天）

室内混班晨锻

集体、小组

活动

社会：我喜欢的运动项目

语言：太阳起床喽

科学：你追我赶

数学：鞋子大分类

音乐：运动会之歌

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（运动场馆）；美工区（设计奖牌、运动小人）；语言区（与主题相关的书籍）；益智区（飞行棋、吉祥物迷宫）；生活区（编织、串项链）、科学区（运动小人、花样滑冰）。

其他活动

周二：沙池（重点推荐：沙地藏宝，积极使用多种材料玩沙，积极介绍玩沙的过程。）

周四：建构活动（重点推荐：游乐场，可以合作解决搭建时的问题，体验建构游戏的乐趣。）

下午

活动

户外活动

童享园

柏油路

小树林

沙池

小舞台

游戏活动

周一、三、四角色游戏，重点指导鼓励幼儿寻找适宜的材料进行游戏，尝试制作相关道具。

周二：户外建构（重点推荐：体育馆，能自选材料与同伴合作搭建体育馆。）

周五：童享园（重点推荐：照顾植物，利用种植工具给植物浇水、拔草等。）

日 常 生 活

⒈结合幼儿的调查表，统计出全班幼儿最喜欢的运动和最不喜欢的运动。

⒉鼓励幼儿积极参与幼儿园的晨间活动，引导幼儿养成爱运动的好习惯。

⒊运动中，提醒幼儿根据自己的冷热及时穿脱衣服，及时饮水。

⒋运动前，进行安全教育，遵守规则，避免受伤，知道在遇到危险时如何保护自己。

家长工作

⒈与孩子一起制定家庭锻炼计划，鼓励幼儿进行适量的运动。

⒉家长和幼儿一起完成“我喜欢的运动项目”调查表，带到幼儿园一起分享。

⒊在运动的过程中关注幼儿的情绪变化，帮助幼儿克服运动中的困难和挑战，培养毅力和坚持的精神。

环境创设

⒈主题墙环境：主题布置主题墙“快乐运动每一天”，张贴幼儿的调查问卷。

⒉游戏环境：区域中增加运动相关的游戏，如：运动小人、运动场馆等。

本周反思