星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：主动与幼儿问早、问好；鼓励幼儿用画春花的方式进行签到。

⒉其它：观察、照顾自然角的动、植物，为缺水植物浇水，给乌龟、小鱼喂食，并能根据动植物的变化做好观察记录。

⒊晨谈：我去过哪里春游，那里有……；春游，我想去……；春游，需要准备……

户外锻炼

小山坡

指导要点：尝试与同伴自由组合不同材料，合作玩游戏，锻炼幼儿身体的协调能力。

足球场（西）

指导要点：利用足球和同伴进行传球、射门等游戏。重点引导幼儿能手眼协调地进行球类游戏。

塑胶跑道

指导要点：通过钻、爬、走等方式进行游戏，提高幼儿攀爬能力。

塑胶操场

指导要点：运用多种材料进行组合游戏，发展跑、跨等运动水平。重点引导幼儿能躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包。

小木屋

指导要点：通过爬、攀等多种方式，提升幼儿的肢体力量与协调能力。

集体教学

活动

语言：春雨的色彩

音乐：春天

数学：分帽子

美术：花园里

社会：我们的春游计划

上午游戏

区域游戏

重点指导：美工区（扭扭棒花束、春花写生、春天的田野）；益智区（铺草坪、种花）；建构区：（我的小花园、自主拼搭）语言区：（重点推荐绘本《遇见春天》《十四只老鼠去春游》）；生活区（剥笋、切笋、剥蚕豆）；表演区：（表演歌曲《我的小花园》）；科探区：（笋的秘密、神奇的种子图鉴）

其他活动

周二：建构室（重点指导：尝试用木头积木、泡沫积木、薯片罐等材料以架空、叠高、围合等方式合作建构春天的花园）

周四：童享园（重点指导：利用放大镜、铲子等工具挖掘地底下的秘密，尝试记录自己的发现。）

沙池

指导要点：积极使用材料，练习攀爬、跑等动作，促进身体协调发展。

塑胶跑道南侧

指导要点：自主选择游戏材料，发展幼儿走、跑、跳动作。

小树林

指导要点：利用小树林的各种树木，进行滑索、投掷、攀爬等运动，提高反应能力。

童享园

指导要点：用跑、跳等多种方式进行运动，发展幼儿的下肢力量。

小舞台

指导要点：尝试将小型器械组合起来进行游戏，发展身体的协调能力。

游戏活动

周二、三、周五角色游戏，（重点指导娃娃家，提供假山、各种树等场景，扩展出春游、踏青等游戏内容。

周一：户外写生：春天的美好（重点推荐：能用各种形式大胆绘画出幼儿园的春天，在写生过程中感受春天的美好。）

周四：科探室（重点推荐：通过看一看、摸一摸、做一做过程总感知弹簧的形状与其特点的关系。）

日 常 生 活

⒈散步时引导幼儿观察春日的幼儿园，花、树等，感受春天的美，并和春天合影留念；

⒉日常引导幼儿观察小溪中、自然角的小蝌蚪，了解小蝌蚪的生长情况。

⒊天气变热，幼儿户外活动时及时脱穿衣物，注意休息，避免过度出汗引起生病。

家长工作

⒈建议家长多带幼儿外出踏青、游玩，感受春日美景，同时用照片、视频等的记录孩子游玩过程。

⒉建议家长与幼儿一起调查、了解适合春日种植的植物进行种植。

⒊与幼儿一起准备春游所需的物品。

环境创设

⒈创设一个关于“春天多美好”的版块，收集幼儿在春天踏青、春游的照片；

⒉创设“春游我做主”版块，张贴幼儿春游计划、游戏海报等。

⒊结合春游后创设“春游时我最开心的事”、“春游时我的感受”、“春游时我的发现”等等。

本周反思