第 3 周计划
(2023~2024学年度第一学期)
主题名称:《我是中班小朋友》 班级:中4班 日期:9月11日~9月15日 带班老师:王姗姗(上)张红红(下)
本周重点 |
⒈继续开展“我是中班小朋友”主题活动,从多元的角度感受自己成长的变化,从自我的成长出发逐步延伸到关注周围同伴,知道朋友之间要互相关心。 ⒉能与伙伴交流身边的趣事,把快乐送给朋友,与同伴建立良好的关系。 ⒊主动与新来的小朋友游戏、交流,帮助他们尽快熟悉幼儿园的生活。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间活动 |
来园 |
⒈来园接待:主动与幼儿问早、问好,提醒幼儿整理好个人物品;尝试新的签到方式,遇到困难能及时寻求老师的帮助。 ⒉自主用点:按需用点,保持桌、地面在整洁,用完点后能主动擦干净桌面。 ⒊其它:照顾动植物,提醒幼儿关注自然角植物的生长情况,为植物浇水、给动物喂食。 ⒋晨谈:成大是什么?升中班了,我想……我想对小班的弟弟妹妹说…… |
户外锻炼 |
旱溪 指导要点:通过攀爬、跑跳等多种方式,提升幼儿的肢体力量、平衡能力。 |
足球场西 指导要点:通过投、抛、接等方式玩球,发展手眼协调能力。 |
沙池 指导要点:通过钻爬的方式,完成爬笼的挑战,发展幼儿的身体移动能力。 |
足球场(东) 指导要点:通过多种方式进行玩球,发展幼儿的手眼协调能力。 |
大型玩具场地 指导要点:能用钻、爬、滑等多种方式进行活动,发展幼儿的协调性和灵敏性。 |
集体、小组 活动 |
社会:我不愿孤独 |
语言:快乐是这样开始的 |
音乐:哈罗哈罗 |
美术:我的朋友 |
体育:快乐岛 |
上午游戏 |
区域游戏 |
重点指导:建构区(我的新班级);美工区(我的自画像、好朋友);生活区(美丽的项链、发箍制作);表演区(歌曲表演《哈罗哈罗》);科探区(有趣的静电);益智区(百变雪糕棒、拼图);语言区(绘本推荐《长大这件事》)。 |
其他活动 |
周二:图书室(重点推荐:《我长大了》、《长大这件事》等绘本,引导幼儿阅读绘本,初步了解绘本内容) 周四:建构室(重点推荐:火车站,尝试用架空、垒高、围合的方式建构火车站) |
下午 活动 |
户外活动 |
小山坡 指导要点:通过走、钻、爬等多种方式进行山坡活动,发展幼儿身体移动的能力。 |
小舞台 指导要点:尝试将小型器械组合起来进行游戏,发展身体的协调能力。 |
童享园 指导要点:用跑、跳等多种方式进行运动,发展幼儿的下肢力量。 |
旱溪 指导要点:能在较窄的物体上行走一段距离,发展幼儿动作的协调性。 |
塑胶跑道南侧 指导要点:通过拉、跑等多种方式玩轮胎组合,发展幼儿的身体移动能力。 |
游戏活动 |
周二、周三、周五角色游戏,重点讨论美美理发店的分工,引导理发店员工为顾客理发。 |
周一:小山坡(重点推荐:小蚂蚁搬粮食,利用小推车、平板等,尝试搬运粮食) 周四:种植园(重点推荐:种植萝卜、香菜,同时做好种植记录) |
日 常 生 活 |
⒈加强安全教育,引导幼儿有序游戏。 ⒉天气较热,关注幼儿活动情况,提醒幼儿及时饮水、休息。 ⒊提醒幼儿及时收纳、整理个人物品,鼓励幼儿将被子叠整齐。 |
家长工作 |
⒈将幼儿小班的照片整理成册,与幼儿一起幼儿小班生活,感受幼儿的成长与变化。 ⒉鼓励幼儿做力所能及的事情,并能承担一些小任务,体验长大了的感觉。 ⒊养成良好的作息习惯,提醒幼儿早睡早起,入园不迟到。 ⒋配合收集相关游戏材料,不断丰富班级游戏环境。 |
环境创设 |
⒈主题环境:创设“长大,这件事”版块,与幼儿一起讨论长大,感知自己的成长。 ⒉游戏环境:与幼儿一起收集材料,继续布置“美美理发店”。 |
本周反思 |
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