在摆弄树叶的时候，孩子们发现，收集来的树叶都卷起来了，有的干了，轻轻一碰，就碎了。这时，兮兮问我：“老师，我们捡的树叶都干了，怎么办？”旁边的辰辰也大声的说：“是的，还脆脆的，你们看，我都不能压平，一压会坏了。喂问：“那有没有什么办法，让树叶不那么脆，不容易碎呢？”熙熙说：“老师，我们可以把树叶装在袋子里，让它慢慢的的干。”小月说：“可不可以把树叶蘸了水以后再太阳晒干呢？”薏米好像突然想起来，大声的说：“我妈妈说过，树叶可以压在书里，这样就会很平。”

小昀有点犹豫的说：“干了的树叶上再洒一些水会不会就平了呢？”……孩子们的想法都不同，于是我鼓励道：“那你们用自己说的方法保存一片树叶，等到一个星期之后我们来比比谁的树叶保存的最好。”

一周后的早上，孩子们迫不及待地要要知道他们运用的办法是什么结果。打开一看，他们发现装在塑料袋里的树叶有的还是干了，卷卷的，有的叶子上有水分有点烂了，而蘸了水再晒的树叶还是脆脆的，一碰就碎，只有压在书本里的树叶是平平的，保存的最好的。于是孩子们自己总结了：树叶可以压在书本里保存。

《指南》中科学领域指出：支持和鼓励幼儿大胆联想、猜测问题的答案，并设法验证。在保存中孩子们大胆猜测保存的方法，并且能通过实验、对比得出最终的答案。这样经过思考和实践的科学探索是孩子们感兴趣和难忘的。在生活中处处有科学，可以让孩子们大胆提出自己的想法，鼓励幼儿探索，提升幼儿动手能力和自信心。