植树节快到了，和班级中的孩子们认领了一颗石榴树准备一起种。孩子们拿着石榴树苗来到了种植园地。应该怎么种呢？兮兮说:“我们需要挖土的铲子。”小又说：“还需要浇水的工具吧。”于是孩子们又拿来了这几样工具，开始挖土了，大力士兮兮开始拿着铲子铲起来，挖了一个洞后，小又把树苗放进去，然后开始埋土。琳琳拿着水壶跑到水龙头那接了一壶水，然后浇在小树苗上，阿姨说：“小树苗刚种下去要喝很多水才够。”琳琳说：“那我再去接一壶。”给小树苗浇完水之后，兮兮问：“老师，石榴树什么时候才会长出石榴呀？”我说：“我们每天来给石榴树浇浇水、施施肥，石榴树就能快快长大。”

    《指南》中指出中班科学领域目标为：常常动手动脑探索物体和材料，并乐在其中。孩子在种植前有了一些种树的经验，所以孩子们了解种树的流程，首先就是寻找工具，然后分工，通过大家一起合作，最后完成了种植。孩子们在种植中体验到了合作的力量，体验到了种树的不易，知道我们要保护环境、爱护树木。