星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：幼儿主动用礼貌用语和教师、同伴问早，有序摆放个人物品。

⒉其它：提醒幼儿照料自然角动植物，给植物浇水，观察大蒜的发芽情况并进行记录。

⒊晨谈：说说我的好朋友；幼儿园的一天；我喜欢我朋友的……

户外锻炼（晴天）

晴天场地：小型玩具

晴天场地：足球场（东）

晴天场地：紫藤架

晴天场地：小树林

晴天场地：塑胶跑道南侧

户外锻炼（雨天）

混龄晨锻

集体、

小组活动

音乐：小指勾一勾

社会：豆豆生气了

语言：小仙女的云

美术：听一听，画一画

数学：开商店

上午游戏

区域游戏

重点指导：美工区（剪纸、我的自画像）；益智区（好玩的方块、吸管戳戳乐）；建构区（我的家）；表演区（我是中班小朋友）；语言区（中班小朋友相关绘本、手偶表演）；生活区（夹夹乐、饰品王国）；科探区（吸水实验、纸桥的秘密）。

其他活动

周一：建构室（重点推荐：鼓励幼儿运用多种方式建构我的家。）

周五：自然观察（重点推荐：幼儿园里的树，对树产生兴趣，愿意对树进行探索。）

下午活动

户外活动

紫藤架

塑胶跑道

小山坡

小木屋

足球场（东）

游戏活动

周一、三、五角色游戏，重点指导讨论角色游戏的玩法和规则，需要用到哪些材料并进行收集。

周二：童享园（重点推荐：观察花花草草和小动物，愿意与同伴交流自己的发现并记录下来。）

周四：图书室（重点推荐：引导幼儿选择关于成长类的绘本。）

日常活动

⒈和幼儿一起谈论关于朋友的话题，对朋友进行进一步的了解。

⒉引导孩子和朋友友好相处，不能随意打闹追逐、以免发生意外。

⒊引导幼儿轮流担任值日生工作，感受为班级服务的快乐。

⒋在日常的生活中关注上下楼梯的安全，提升自我的安全意识。

家长工作

⒈在家时和孩子一起聊聊幼儿园的生活，请幼儿介绍自己的新朋友和有趣事。

⒉放假在家的时候带幼儿去公园、小区楼下等结交更多的朋友。

⒊关注幼儿的个人卫生，引导幼儿勤洗手，早晚刷牙，饭后漱口等。

环境创设

⒈主题环境：丰富主题墙内容，创设“我和朋友在一起”版面，展示幼儿与同伴平时的互动瞬间、相互帮助时的感受。

⒉游戏环境：继续收集游戏中所需的各种材料，如超市、医院里所需的材料，丰富角色游戏和区域活动的环境。