星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：主动与幼儿问早、问好，关注幼儿的情绪状态与个别幼儿的身体情况。

⒉其它：鼓励幼儿用画家人的方式进行签到；有序摆放好自己的物品并进行自主活动。

⒊晨谈：我想和爸爸妈妈一起……；我的爸爸；我们家的……

户外锻炼（晴天）

小树林

足球场（东）

紫藤架

小木屋

塑胶跑道

户外锻炼（雨天）

混班晨锻

集体、

小组活动

社会：我给布熊当妈妈

音乐：让爱住我家

数学：大家来数数

美术：我亲爱的爸爸妈妈

语言：最棒的爸爸

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（我的小家、高塔）；美工区（全家福、爱的摇摇乐）；益智区（连在一起的心、创意拼搭）；生活区（饰品王国、夹夹乐）；表演区（歌曲表演《世上只有妈妈好》）；阅读区（谁在哪里干什么、绘本阅读）科探区（水中花、好玩的磁铁）

其他活动

周二：小木屋（重点推荐：和同伴合作游戏，感受游戏的快乐。）

周四：塑胶跑道（重点推荐：利用寻找幼儿园的新变化，并绘画下来。）

下午活动

户外活动

小型玩具场地

小山坡

小树林

足球场（东）

塑胶跑道南侧

游戏活动

周二、四、周五角色游戏，重点指导娃娃家的幼儿尝试相互商量扮演角色，在游戏中表达对于亲人的爱。

周一：足球场（重点推荐：鼓励幼儿利用多种材料组合搭建障碍物，自选球类进行游戏。）

周三：童享园（推荐）鼓励幼儿分工合作，进一步完善种植田环境）

日常活动

⒈ 日常生活中鼓励幼儿大胆的分享自己和家人发生的趣事。

⒉ 利用角色游戏，鼓励幼儿把玩具娃娃看成自己的孩子，做一天玩具娃娃的妈妈，体验做妈妈的不容易。

⒊在一日活动的各个环节中渗透常规教育，帮助个别幼儿纠正不良习惯，同时提醒幼儿注意上下楼梯安全，扶好扶手。

家长工作

⒈ 和孩子共同翻阅从小到大的照片、视频，回忆孩子成长过程中的趣事，让他们感受到家人对自己的爱和付出的辛劳。

⒉ 和孩子一同阅读充满浓浓亲情的优秀绘本，如《我妈妈》《我爸爸》《我出生的那一天》《逃家小兔》等。

⒊在孩子以赠送礼物、拥抱、亲吻等形式表示对家人的感谢和关爱时，能给予积极的回应。

环境创设

⒈ 主题环境：与幼儿一起布置“我有多爱你”主题墙面。

⒊游戏环境：与幼儿重点围绕“娃娃家”进行环境更新，调动幼儿与家人相处的经验进行创设。

本周反思