星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿的情绪，提醒幼儿做好自主签到，将个人物品整理放到指定位置。

⒉其它：提醒幼儿来园后观察、照料自然角中的动植物；做好当日的天气记录与日期调整。

⒊晨谈：秋冬的变化；我看见的色彩；防冻我知道…

户外锻炼（晴天）

小树林

小舞台

柏油路

塑胶操场

紫藤架

户外锻炼（雨天）

室内混班晨锻

集体教学

活动

社会：蓝色小花

语言：捉迷藏

音乐：蓝天白云

数学：四色小木棍

美术：叶子先生

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（秋冬建筑、建筑大师）；美工区（菊花、树叶精灵）；语言区（与颜色主题相关的书籍、连环画）；益智区（创意拼搭、多米诺骨牌）；生活区（磨米浆、饰品王国）、科学区（光影拼搭、观察桌里有什么）、表演区（色彩小乐团）

其他活动

周三：小树林（重点推荐：自然观察，愿意观察并收集观察到的自然物，能用语言或纸笔记录的方式表达自己的发现。）

周五：建构室（重点推荐：多样的塔楼，能运用平铺、叠高等不同建构技巧搭建出各种各样的塔楼，愿意介绍自己的作品。）

游戏活动

周一、三、五角色游戏，重点指导幼儿合作游戏，在跑跑镇工作日中感受合作游戏的快乐。

周二：小山坡（重点推荐：自然搬运工，自主使用材料搭建道路与障碍物，使用推车或双手尝试成功穿越道路运输货物。）

周四：种植园（重点推荐：小农夫，松土、播种，通过行动来照顾种植园，感受劳动成果带来的快乐。）

日 常 生 活

⒈和幼儿一起收集各种不同形状、颜色的落叶，鼓励幼儿分享自己的发现，愿意将其运用到自己的游戏中。

⒉提醒幼儿做好保暖工作，鼓励幼儿坚持参加户外锻炼，增强体质。

⒊引导幼儿在日常生活中能注意安全，遵守游戏规则，不追逐打闹。

家长工作

⒈和幼儿一起欣赏有特色的美术作品，感受不同颜色给人带来的不同感受。

⒉和幼儿一起收集生活中的各种自然物，尝试做成干花、标本等来记录下自然的不同颜色。

⒊关注幼儿皮肤是否干裂，及时涂抹宝宝霜和润唇膏，坚持健康饮食，提高身体免疫力。。

环境创设

⒈主题环境：结合《红黄蓝绿》主题，呈现更多晚秋初冬的色彩，激发幼儿对自然的好奇心和创作想法。

⒉游戏环境：将收集到的自然材料投放到游戏中，丰富游戏内容，如角色游戏店铺的食材、商品，区域游戏的自然物拼贴等。

本周反思