星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿的情绪，提醒幼儿做好自主签到，将个人物品整理放到指定位置。

⒉其它：提醒幼儿来园后观察、照料自然角中的动植物；做好当日的天气记录与日期调整。

⒊晨谈：我的成长；我能帮助他人做…；快乐的中班

户外锻炼（晴天）

小山坡

指导要点：能自由组合平衡木，肢体协调地进行运动。

小木屋

指导要点：通过爬、攀等多种方式进行游戏，能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏。

小树林

指导要点：在攀、爬、钻等形式的游戏，锻炼自己的肢体协调性与力量。

塑胶操场

指导要点：能运用多种材料进行组合游戏，保持平衡、动作协调地进行游戏。

足球场（西）

指导要点：愿意自由选择各种球类器材，能连续自抛自接球。

户外锻炼（雨天）

场地：中3班教室

指导要点：鼓励幼儿自主选择球类进行游戏，尝试与同伴合作玩球，遵守活动的规则。

场地：淘气堡南+科探室前走廊

指导要点：提供不同的投掷材料，鼓励幼儿积极参与投掷练习，发展幼儿的手眼协调能力。

集体、

小组活动

社会：我不愿孤独

美术：我的朋友

音乐：哈罗哈罗

体育：快乐岛

语言：快乐是这样开始的

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（我的中班）；美工区（我的好朋友、撕纸蝴蝶）；生活区（饰品王国、夹夹乐）；表演区（哈罗哈罗）；科探区（磁铁吸一吸、沉与浮）；益智区（有趣的吸管、纸杯叠叠乐）；语言区（与好朋友相关的绘本）。

其他活动

周一：童享园（重点推荐：自然观察，用放大镜等工具观察童享园的自然物，尝试用纸笔记录下来，并分享。）

周四：户外建构（重点推荐：我的班级，鼓励幼儿运用不同积木，尝试搭建自己的班级。）

下午活动

户外活动

旱溪

指导要点：能在较窄的物体上行走一段距离，发展幼儿动作的协调性。

塑胶跑道南侧

指导要点：通过拉、跑等多种方式玩轮胎组合，发展幼儿的身体移动能力。

小舞台

指导要点：尝试将小型器械组合起来进行游戏，发展身体的协调能力。

小山坡

指导要点：通过走、钻、爬等多种方式进行山坡活动，发展幼儿身体移动的能力。

童享园

指导要点：用跑、跳等多种方式进行运动，发展幼儿的下肢力量。

游戏活动

周一、周三、周四角色游戏，重点讨论烧烤店的角色分工，并尝试制作烧烤店特色招牌菜单。

周二：小山坡（重点推荐：自然搬运工，自主使用材料搭建道路与障碍物，使用推车或双手尝试成功穿越道路运输货物。）

周五：种植园（重点推荐：松土、播种，照顾种植园。）

日常活动

⒈鼓励幼儿在入园时帮助小班新生找到教室，能为自己的帮助行为感到高兴。

⒉引导幼儿认识大厅与班级门口的户外场地安排展板，知道每天班级的户外晨锻场地安排，晚来的幼儿能够自主尝试寻找。

⒊鼓励幼儿起床后尝试自主叠被子、整理床铺，愿意向会叠被子的小朋友学习叠被子方法，感受自助的快乐。

家长工作

⒈和幼儿聊一聊自己上中班以后的变化，发现自己的成长之处。

⒉在家与幼儿一起讨论、尝试自己可以做到哪些事情，试着自己叠被子、盛饭，做一些力所能及的事情。

⒊收集幼儿小班与中班的照片，进行对比，引导幼儿说一说自己的变化。

环境创设

⒈主题环境：丰富主题墙内容，布置一些幼儿与同伴的互动瞬间，鼓励幼儿用纸笔记录下来。

⒉游戏环境：继续收集游戏中所需的各种材料，丰富各游戏的环境布置。

本周反思