星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：关注来园幼儿衣物适宜状况、身体和情绪状况，提醒幼儿进行自主签到，将水杯、衣物整齐放好。

⒉其它：为自然角中的植物剪黄叶，给小乌龟、小鱼换水喂食，并做好自然角的观察记录。

⒊晨谈：爸爸妈妈、爷爷奶奶的工作；家务小能手；我想做的职业……

户外锻炼

柏油路

指导要点：与同伴安全进行骑车活动，注意遵守交通规则。

足球场（西）

指导要点：练习与同伴合作玩球，练习走、跑的能力，锻炼幼儿手脚的协调能力。

社会实践活动：金仓湖

大型玩具场地

指导要点：幼儿有序上滑梯，坐稳了下来，练习走、跑、跳等动作，促进幼儿动作发展。

小树林

指导要点：幼儿通过攀爬、钻躲、爬高等锻炼协调能力。

集体、小组

活动

语言：会有谁来住

数学：啪嗒啪嗒变变变

音乐：勤快人和懒惰人

社会：百人糕

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（建筑工地）；美工区（职业能手立牌小人、社会实践美好时光）；益智区（百变卡牌、卡普乐、石头叠叠乐）；生活区（花环编织、手链）；表演区（“勤快人和懒惰人”表演）、语言区（重点推荐与主题相关绘本）、科探区（纸花开了，树叶的秘密）

其他活动

周二：塑胶跑道（重点推荐：积极参加户外建构活动，尝试与同伴合作。）

周四：沙池（重点推荐：积极参与户外挖沙活动，尝试利用周边水、花草树木资源。）

下午

活动

户外活动

塑胶操场

指导要点：多形式地进行玩滚轮、高跷游戏，提高手眼协调能力。

小型玩具

指导要点：发展钻、爬、平衡多方面的能力。

社会实践活动：金仓湖

童享园

指导要点：运用多种材料进行组合游戏。

小木屋

指导要点：运用小木屋处的各种材料自由进行游戏，发展幼儿跑、钻、爬等能力。

游戏活动

周二、四、五开展角色游戏，将社会实践活动中的场景运用到游戏中。

周一：童享园（重点推荐：积极参与童享园的探索活动，感受春天的氛围。）

日 常 生 活

⒈通过绘本《我们的食物从哪里来》、油菜花观察、照料活动，感知食物的由来，萌发珍惜食物的情感。

⒉围绕幼儿感兴趣的消防员、清扫车人员等相关职业进行讨论，鼓励幼儿进行记录、分享和表演。

⒊利用散步和户外时间，有意识地观察桃花、油菜花在春天中的变化，积极分享自己的发现。

家长工作

⒈利用谈话、照片、视频或参观等不同方式，向幼儿介绍自己的工作内容、方式，帮助幼儿了解家长的工作。

⒉收集各行各业杰出人物的照片及事迹，初步了解与感知不同的劳动方式。

⒊鼓励幼儿做力所能及的洗碗、扫地、整理等家务，同时和家长一起准备社会实践外出活动所需要的物品，培养自我劳动的意识。

环境创设

⒈主题环境：继续丰富“我，棒棒的”主题内容。

⒉游戏环境：收集各类职业的服装或工具，丰富区域游戏、角色游戏的内容。

本周反思