星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿的情绪，与幼儿进行礼貌交往，主动问好。

⒉自主用点：提醒幼儿按需用点，用点后进行收拾整理，鼓励幼儿自己倒牛奶。

⒊其它：引导幼儿进行来园签到，引导幼儿认识自己的书包柜、床位、座位等，并尝试整理自己的物品。

⒋晨谈：自我介绍；我长大了；我的本领；我的优点和缺点。

户外锻炼

场地：紫藤架

指导要点：积极尝试各类攀爬游戏，增强肢体协调性和耐力。

足球场（东）

指导要点：练习与同伴合作玩球，练习走、跑的能力，锻炼幼儿手脚的协调能力。

场地：塑胶操场

指导要点：引导幼儿充分利用体育器材，发展幼儿钻、爬、跳跃等多方面的能力。

场地：大型玩具

指导要点：幼儿有序上滑梯，坐稳了下来，练习走、跑、跳等动作，促进幼儿动作发展。

场地：小山坡

指导要点：引导幼儿积极使用材料，尝试与同伴合作过障碍，发展幼儿走、跑、跳的动作。

集体、小组

活动

体育：狐狸捉小鸡

语言：身体的特别之处

科学：我从哪里来

数学：格子游戏

美术：我的自画像

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（游乐园）；美工区（特别的我、我的名片）；益智区（多米诺骨牌、纸牌游戏）；生活区（发箍、手链）；表演区（蝴蝶找花、才艺秀）；语言区（关于我的绘本，故事表演）；科学区（纸花开了，树叶的秘密）。幼儿尝试运用多种材料大胆创作特别的我，积极介绍自己的作品。

其他活动

周二：童享园（重点推荐：幼儿积极参与观察活动，发现春天里的小昆虫，大胆介绍自己的发现。）

周四：小山坡（重点推荐：幼儿与同伴尝试小组合作进行游戏，练习攀爬、平衡的动作，提高团队合作意识和能力。）

下午

活动

户外活动

小山坡

指导要点：在小山坡进行走、跑、等活动，尝试与同伴合作游戏。

塑胶操场

指导要点：利用滚轮、高跷、球拍等，发展幼儿手眼协调等多方面的能力。

塑胶跑道

指导要点：对材料进行自由组合，发展攀爬、平衡、跳跃等能力。

小木屋

指导要点：在小木屋中进行走、跑、攀爬组合游戏。

足球场

指导要点：对足球场材料进行自由组合，发展平衡、跳跃等能力。

游戏活动

周二、周四、周五开展角色游戏，重点开展小医院，看病是关注自己的身体部位。

周一：泥坑（重点推荐：引导幼儿与同伴合作玩泥，尝试分工合作。）

周三：沙池（重点推荐：引导幼儿使用材料进行玩沙游戏，注意安全。）

日 常 生 活

⒈引导幼儿进行自我介绍，鼓励幼儿发现自己的优点和缺点，帮助幼儿进一步客观的认识自己。

⒉日常活动中，引导积极探索自己的身体，相互介绍自己的身体，练习叠被子、穿衣服，提高自理能力。

⒊对于幼儿出现的小矛盾，鼓励幼儿尝试换位思考，了解他人的想法，学会互相 谦让，友好相处。

家长工作

⒈与幼儿利用周末的空余时间，在户外一起踏青，感受春天的美丽景色，发现大自然的生机勃勃。

⒉引导幼儿进行简短的自我介绍，列举自己名字、年龄、性格特点、兴趣爱好、生活习惯等

⒊陪伴幼儿一起进行亲子阅读、观看有关自我的绘本或视频，能从多个视角去了解自我，了解他人。

环境创设

⒈主题环境：与幼儿一起布置“我，棒棒的”主题墙面，利用照片、表征丰富墙面内容，引导幼儿展示“我的成长故事”。

⒉游戏环境：增添展示有关人体结构的模型、介绍等。

本周反思