星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿的身体状况与情绪，引导幼儿整理好自己的物品。

⒉其它：自主签到；照料班级自然角的动植物，并做好记录。

⒊晨谈：身体有哪些部位是可以活动的？锻炼的好处？你喜欢的运动是什么……

户外锻炼

柏油路

指导要点：通过骑行、滑行等多种方式玩小车，发展幼儿的协调能力。

沙池

指导要点：尝试安全、有序的进行攀爬，发展幼儿的协调能力。

童享园

指导要点：幼儿有序的参与迷宫游戏，练习走、跑的动作，促进幼儿动作的协调发展。

小型玩具场地

指导要点：有序的走小型挖玩具，一个跟好一个走，练习走、平衡等动作。

小山坡

指导要点：引导幼儿与同伴一起有序的使用多种材料组合游戏，发展幼儿走、跑、平衡等动作。

集体、小组

活动

科学：身体怎么动

家长开放日

语言：熊叔叔的生日派对

语言：比赛

数学：阿力的小毛驴

美术：生气的火山

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（体育馆、运动场）；美工区（运动会奖牌、运动小人）；语言区（与主题相关的书籍）；益智区（踢足球、吉祥物迷宫）；生活区（编织、手链、剥花生）、科学区（关节小人）、表演区（运动会之歌）。

其他活动

周一：塑胶跑道（重点推荐：鼓励幼儿建构运动场、体育馆等，感受合作的魅力。）

周四：足球场（重点推荐：鼓励幼儿进行足球赛，感受运动的快乐。）

下午

活动

户外活动

足球场

指导要点：用跑、跳等多种方式进行运动，发展幼儿的下肢力量。

小树林

指导要点：大胆尝试各类钻爬游戏，发展肢体协调性和耐力。

小舞台

指导要点：尝试将小型器械组合起来进行游戏，发展身体的协调能力。

旱溪

指导要点：发展身体的协调能力，愿意挑战自己。

大型玩具

引导幼儿有序的一个跟好一个玩滑梯，不推挤，遵守游戏的规则，发展幼儿走、跑、跳等动作。

游戏活动

周二、四、五角色游戏，重点指导小医院游戏，各个医生、护士之间相互配合，完成工作。

周一：小木屋（重点推荐：趣玩木屋，鼓励幼儿和同伴结伴，安全的探索小木屋的多种玩法。）

周三：塑胶跑道（重点推荐：翻山越岭，鼓励幼儿利用翻、爬、钻、跨等多形式通过安吉梯，到达终点。）

日 常 生 活

⒈鼓励幼儿积极参与各种室内、户外活动，注意活动前后增减衣服，避免大量出汗引起感冒。

⒉在散步时，和孩子一起观察晨锻场地，寻找安全隐患，并做好相关安全教育，提高幼儿的安全意识。

⒊传染病多发季，注意做好班级消杀工作，提醒幼儿用“七步洗手法”做好自我清洁。

家长工作

⒈和孩子共同参与体育运动，如跑步、拍球、投篮等，利用假日带孩子远足、爬山等，激发对运动的兴趣。

⒉提醒家长关注孩子个人卫生，不去人多密集的地方，如外出佩戴好口罩，做好消毒清洁工作。

⒊鼓励幼儿在家尝试力所能及的事，帮助做家务。

环境创设

⒈主题环境：和幼儿讨论运动时的注意事项，制定室内运动方案，共同布置主题墙“快乐运动每一天”。

⒉游戏环境：讨论教室里可以做什么运动，收集运动材料，布置运动场地。

本周反思