星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿情绪，引导幼儿放好自己的物品。

⒉其它：自主签到；照料班级自然角的动植物，并做好记录。

⒊晨谈：身体有哪些部位是可以活动的？锻炼的好处？你喜欢的运动是什么……

户外锻炼（晴天）

塑胶跑道南侧

塑胶操场

小树林

柏油路

小型玩具场地

户外锻炼（雨天）

室内混班晨锻

集体教学

活动

语言：比赛

音乐：健康歌

数学：有趣的排列

美术：生气的火山

科学：身体怎么动

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（冬日幼儿园）；美工区（冬天的树林、冬天的雪景）；语言区（与运动相关的书籍）；益智区（独数游戏、有趣的扑克牌）；生活区（串项链、彩色花篮）、科学区（颜色变变变、影子的秘密）、表演区（歌曲表演）

其他活动

周二：户外建构（重点推荐：主动参与建构游戏，在游戏中鼓励幼儿互相帮助、合作。）

周五：沙池（重点推荐：运用各种材料组合进行沙子探险游戏）

游戏活动

周二、三、五角色游戏，重点指导点心店更新菜单，推出冬季新品菜单。

周一：小山坡（重点推荐：野战游戏，能运用小山坡上的各种材料自由进行野战游戏。）

周四：小树林（重点推荐：攀爬游戏，积极尝试进行攀爬活动，发展幼儿动作的灵活性、协调性。）

日 常 生 活

⒈鼓励幼儿积极参与晨间锻炼活动，注意活动前后增减衣服，避免大量出汗引起感冒。

⒉在饭后散步的时候，和孩子一起重温晨间的运动项目，注意在运动时学会保护自己，树立安全意识。

⒊传染病多发季，注意做好班级消杀工作，提醒幼儿用“七步洗手法”做好自我清洁。

家长工作

⒈和孩子一起参加各种体育运动，如晨跑、拍球、投篮等，利用假日带孩子外出远足、爬山等，激发孩子对运动的兴趣。

⒉提醒家长关注孩子个人卫生，不去人多密集的地方。

⒊鼓励幼儿在家尝试力所能及的事，帮助做家务。

环境创设

⒈主题环境：和幼儿讨论运动时的注意事项，制定室内运动方案，共同布置主题墙“快乐运动每一天”。

⒉游戏环境：讨论教室里可以做什么运动，收集运动材料，布置运动场地。