星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：关注来园幼儿身体、情绪状况，提醒幼儿自主签到，将物品整齐放好。

⒉其它：提醒幼儿整理床铺与柜子、照料自然角植物等。

⒊晨谈：什么是运动；我喜欢的运动；我知道的运动会项目。

户外锻炼（晴天）

小型玩具场地

小树林

塑胶跑道

柏油路

童享园

户外锻炼（雨天）

室内混班晨锻

集体、小组

活动

语言：太阳起床喽

科学：你追我赶

数学：鞋子大分类

音乐：运动会之歌

社会：我喜欢的运动项目

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（运动场馆）；美工区（设计奖牌、运动小人）；语言区（与主题相关的书籍）；益智区（飞行棋、吉祥物迷宫）；生活区（编织、串项链）、科学区（运动小人、花样滑冰）。

其他活动

周二：沙池（重点推荐：沙地藏宝，积极使用多种材料玩沙，积极介绍玩沙的过程。）

周四：建构活动（重点推荐：游乐场，可以合作解决搭建时的问题，体验建构游戏的乐趣。）

下午

活动

户外活动

沙地

小型玩具场地

小树林

塑胶跑道

塑胶操场

游戏活动

周一、三、四角色游戏，重点指导鼓励幼儿寻找适宜的材料进行游戏，尝试制作相关道具。

周二：童享园（重点推荐：能够结合已有的种植经验，照顾种植园中的植物，观察前一次种下的土豆的生长情况。）

周五：户外建构（重点推荐：体育馆，能自选材料与同伴合作搭建体育馆。）

日 常 生 活

⒈结合幼儿的调查表，统计出全班幼儿最喜欢的运动和最不喜欢的运动。

⒉利用一些过渡环节组织幼儿说说喜欢的或者知道的运动。

⒊运动前，进行安全教育，遵守规则，避免受伤，知道在遇到危险时如何保护自己。

家长工作

⒈通过亲子阅读绘本、观看视频等多种形式对多样的运动项目进行了解。

⒉引导幼儿完成“我喜欢的运动项目”调查表。

⒊鼓励幼儿积极参与各种运动项目，激发幼儿对运动的兴趣。

环境创设

⒈主题墙环境：丰富主题墙环境，收集幼儿运动的照片、运动感想等表征布置出来。

⒉游戏环境：在美工区提供扭扭棒、绒球等材料引导幼儿制作运动小人。