星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：入园时主动和老师、阿姨、同伴问好，进行自主签到，整理好自己的个人物品。

⒉其它：观察自然角动植物变化的情况，并尝试用自己的方式记录。

⒊晨谈：你喜欢的秋天、你喜欢吃的水果、天凉了要注意什么……

户外锻炼（晴天）

沙池

指导要点：能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬，具有一定的平衡力

大型玩具

指导要点：有序地一个跟好一个玩滑梯，不推挤，遵守游戏的规则，发展幼儿走、跑、跳等动作。

足球场（东）

指导要点：尝试球类的多种玩法，发展身体的灵活性、协调性。

塑胶跑道南侧

指导要点：引导幼儿有序地玩游戏，练习拉小车，发展幼儿走、跑、平衡的动作。

小山坡

指导要点：通过走、钻、爬等多种方式进行山坡活动，发展幼儿身体移动的能力。

户外锻炼（雨天）

场地：中2班教室

指导要点：鼓励幼儿自主选择球类进行游戏，尝试与同伴合作玩球，遵守活动的规则。

场地：淘气堡南+科探前走廊

指导要点：提供不同的投掷材料，鼓励幼儿积极参与投掷练习，发展幼儿的手眼协调能力。

集体教学

活动

综合：秋天来了

美术：树叶贴贴乐

健康：凉爽的秋天

数学:图形车

音乐：听

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（高铁）；美工区（彩色瓶子、落叶变身）；语言区（与颜色主题相关的书籍）；益智区（百变小屋、有趣的棒冰棍）；生活区（彩色花篮、项链）、科学区（颜色变变变、影子的秘密）、表演区（歌曲表演）

其他活动

周一：户外建构（重点推荐：引导幼儿思考搭建内容，如鱼塘、田野等，并鼓励他们大胆设想使用不同的材料。）

周三：美术室（重点推荐：观察幼儿在使用各种材料时，对颜料搭配与变化的运用与感受。）

游戏活动

周一、二、五角色游戏，重点指导幼儿创新游戏玩法，增加角色人物，体验更为丰富的角色游戏。

周三：户外建构（重点推荐：蔬菜乐园，借助不用的材料拼摆蔬菜及蔬菜乐园。）

周四：沙池（重点推荐：沙池障碍赛道，观察幼儿的身体协调性、平衡和跳跃能力，鼓励幼儿团结合作，勇于挑战。）

日 常 生 活

⒈教室陈列和收集各种颜色的物品和自制颜色大书。

⒉观察幼儿园中动植物的变化，在自然角陈列秋天收集到的不同颜色的树叶。

⒊提醒幼儿把脱下的衣服及时放好，不要甩来甩去。

家长工作

⒈周末和孩子一起去小区、公园等地方寻找秋天，观察大自然的变化，并收集一些形状、颜色不同的落叶带回家。

⒉收集和颜色相关的书籍、图片，和孩子一起欣赏。

⒊引导幼儿用语言、画画等不同方式表现自己对色彩的感受。

环境创设

⒈主题环境：创设“红换蓝绿”主题墙，呈现幼儿收集到的关于色彩的照片，请幼儿用表征的形式表现自己对色彩的感受等等。

⒉游戏环境：收集树叶、树枝、秋天的果实等投放在游戏区，进一步丰富区域角色游戏内容，鼓励孩子利用周末时间和家长一起收集。