星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：入园时主动和老师、阿姨、同伴问好，进行自主签到，整理好自己的个人物品。

⒉其它：观察自然角动植物变化的情况，并尝试用自己的方式记录。

⒊晨谈：沙拉我会做；昨晚我家吃的蔬菜……；土豆长成什么样了？

户外锻炼（晴天）

紫藤架

指导要点：能在一定距离的物体上平稳地行走或手脚并用地爬，发展平衡、攀爬等能力。

塑胶跑道

指导要点：能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离，发展身体的协调性。

小木屋

指导要点：通过爬、攀等多种方式进行游戏，能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏。

塑胶跑道南侧

指导要点：引导幼儿有序地玩游戏，练习拉小车，发展幼儿走、跑、平衡的动作。

足球场（西）

指导要点：幼儿自主选择各种器械，进行爬、绕、拉、跑、抛等游戏，锻炼幼儿反应能力。

户外锻炼（雨天）

场地：中2班教室

指导要点：鼓励幼儿自主选择球类进行游戏，尝试与同伴合作玩球，遵守活动的规则。

场地：淘气堡南+科探前走廊

指导要点：提供不同的投掷材料，鼓励幼儿积极参与投掷练习，发展幼儿的手眼协调能力。

集体教学

活动

语言:露水蘑菇

科学：好吃的芹菜

体育：小动物送菜

音乐：扮家家

科学：大蒜哥哥、葱弟弟和韭菜妹妹

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（小菜园）；美工区（蔬菜印画、蔬菜一箩筐）；语言区（与主题相关的书籍）；益智区（百变小屋、有趣的棒冰棍）；生活区（洗蔬菜、蔬菜沙拉）、科学区（蔬菜的沉浮、蔬菜切面）、表演区（与蔬菜相关的歌曲）

其他活动

周一：建构室（重点推荐：运用各种积木和盒子，建构蔬菜不同的储存仓库，体验建构的快乐。）

周三：科探室（重点推荐：发现水流动的规律，以及不同形状和连接方式的水管对水流的影响。）

游戏活动

周三、四、五角色游戏，重点指导幼儿遵守游戏规则，能够共同解决游戏中遇到的小困难。

周一：童享园（重点推荐：我们的种植园地，引导幼儿观察土豆的生长情况，并记录它们的生长情况。）

周二：建构室（重点推荐：开心农场，引导幼儿思考搭建内容，并大胆使用不同的材料。）

日 常 生 活

⒈晨锻时注意交换场地，及时增减衣服。

⒉与幼儿一起观看蔬菜的小动画，多多了解关于蔬菜的小知识。

⒊鼓励幼儿多多吃蔬菜，进行吃蔬菜的小比赛。

家长工作

⒈请家长利用空余时间和孩子们在家也种植一些蔬菜，与幼儿一起观察记录蔬菜生长的过程。

⒉请家长拍照记录幼儿吃蔬菜的时候，将收集到的照片呈现在主题墙上。

⒊请家长和孩子一起去菜场买一次菜，感受蔬菜种类的繁多，形态的各异。

环境创设

⒈环境布置：围绕主题“香香的蔬菜”继续布置班级主题墙和话题墙，丰富内容。

⒉游戏环境：完善班级角色游戏区的环境创设与材料的丰富。

⒊其他环境：开始完成后门口的软木墙，将幼儿的活动想法张贴在板上。

本周反思