作者:曹静 时间:2024-10-10 点击数:
本周重点
⒈ 开展主题活动“香香的蔬菜”,走进蔬菜世界,在参与多样的活动中和蔬菜成为朋友,进一步了解常见蔬菜的外形,色彩及味道。
⒉ 在看一看、闻一闻、摸一摸、比一比的过程中萌发喜欢吃蔬菜的情感,知道蔬菜富含多种营养,是帮助大家身体健康的好朋友。
⒊ 与各种蔬菜开展多样化的活动,感知蔬菜的多样性,体验与蔬菜游戏的快乐。
星期
内容
一
二
三
四
五
晨间活动
来园
⒈ 来园接待:主动、热情地接待每一位幼儿,引导幼儿使用礼貌用语与老师、同伴问早;自主签到,整理个人物品。
⒉ 其它:观察自然角中豆子的水培情况,并做好一定的观察记录。
⒊ 晨谈:蔬菜谜语猜一猜;关于挑食的讨论。蔬菜的秘密
户外锻炼(晴天)
塑胶操场
指导要点:运用多种材料进行组合游戏,保持平衡、动作协调地进行游戏。
童享园
指导要点:能用跑、跳、钻等多种方式进行活动,发展幼儿的协调性和灵敏性。能助跑跨跳过一定高度的物体。
塑胶跑道
指导要点:能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离,发展身体的协调性。
紫藤架
指导要点:能在一定距离的物体上平稳地行走或手脚并用地爬,发展平衡、攀爬等能力。
足球场(东)
指导要点:幼儿自主选择各种器械,进行爬、绕、拉、跑、抛等游戏,锻炼幼儿反应能力和肌肉力量。
户外锻炼(雨天)
场地:中2班教室
指导要点:鼓励幼儿手脚协调穿越高低不同的障碍,发展幼儿动作的协调性。
场地:图书室、淘气堡前走廊
指点要点:鼓励幼儿手脚协调玩各种车类游戏,提高协调能力。
集体教学
活动
语言:蔬菜谜语
音乐:小兔子的菜园
科学:蔬菜切开看一看
美术:蔬菜印画
数学:猜图形
上午游戏
区域游戏
重点指导:建构区(小菜园);美工区(蔬菜印画、蔬菜一箩筐);语言区(与主题相关的书籍);益智区(百变小屋、有趣的棒冰棍);生活区(洗蔬菜、蔬菜沙拉)、科学区(蔬菜的沉浮、蔬菜切面)、表演区(与蔬菜相关的歌曲)
其他活动
周一:柏油路(重点推荐:小小快递员,乐意与同伴合作,一起进行运输游戏)
周四:童享园(重点推荐:种土豆,引导幼儿在种植过程中学会合作与分享,体验团队合作的乐趣。)
下午
活
动
户外活动
大型玩具
指导要点:有序地一个跟好一个玩滑梯,不推挤,遵守游戏的规则,发展幼儿走、跑、跳等动作。
小山坡
指导要点:通过走、钻、爬等多种方式进行山坡活动,发展幼儿身体移动的能力。
柏油路
指导要点:自由选择骑行工具,能沿直线或者曲线进行骑行。
游戏活动
周二、三、四角色游戏,重点指导幼儿进行摊位游戏,不断丰富游戏规则和材料。
周一:建构室(重点推荐: 幼儿发挥想像,设计自己喜欢的房子,在活动中能跟同伴相互商量、合作搭建。)
周五:户外玩沙(重点推荐:能用沙子塑造出多样化的建筑和物品。)
日 常 生 活
⒈ 每天午餐前,让幼儿说说所吃蔬菜的名称、烧法及营养。
⒉ 在自然角设置盆栽蔬菜,种植符合当季、易于照料的几种蔬菜,幼儿参与照料、收获,采摘等。
⒊ 天气渐凉,早晚温差较大,关注幼儿的穿衣情况。
家长工作
⒈ 与孩子共同进餐,告诉孩子蔬菜的名称和对人体的益处,注意培养荤素搭配的良好饮食习惯。
⒉ 在家引导幼儿择菜、洗菜,做一些简单的凉拌菜和蔬菜沙拉,激发孩子对蔬菜的兴趣,使他们爱吃蔬菜。
⒊ 鼓励幼儿主动照顾前期在家中种植的蔬菜,未种植的幼儿,建议家长与幼儿共同讨论,并进行种植。
环境创设
⒈ 环境布置:继续丰富《香香的蔬菜》主题墙,继续与幼儿收集蔬菜,并将蔬菜实物布置成蔬菜展,相互介绍、认识。
⒉ 游戏环境:继续丰富区域游戏内容,引导幼儿制作蔬菜印画,生活区晒萝卜干,做蔬菜拼盘等,体验自己动手制作的快乐。
主办单位:太仓市高新区镇洋幼教中心