星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：主动、热情地接待每一位幼儿，鼓励幼儿使用礼貌用语与老师、同伴问早；提醒幼儿自主签到，整理个人物品。

⒉其它：共同布置自然角，做好新学期植物的播种、动物的饲养工作，并做好一定的观察记录。

⒊晨谈：上下楼梯要注意；我的安全出行；我的暑假生活；我是中班小朋友；我们的新朋友。

户外锻炼（晴天）

沙池

指导要点：能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬，具有一定的平衡力。

小山坡

指导要点：自由组合不同材料，能在较窄的低矮物体上平稳地行走，锻炼身体协调能力。

小木屋

指导要点：通过爬、攀等多种方式进行游戏，能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏。

大型玩具场

指导要点：能双手抓杠悬空吊起15秒左右，发展钻、爬、平衡等多方面的能力。

足球场（西）

指导要点：自由组合各种球类器材，能连续自抛自接球。

户外锻炼（雨天）

场地：中2班教室

指导要点：鼓励幼儿手脚协调穿越高低不同的障碍，发展幼儿动作的协调性。

场地：图书室、淘气堡前走廊

指点要点：鼓励幼儿手脚协调玩各种车类游戏，提高协调能力。

集体教学

活动

音乐：我是中班小朋友

社会：我们在一组

综合：我们见面了

美术：中班的我

语言：别说我小

上午游戏

区域游戏

重点指导：美工区（我的自画像、我们的礼物）；益智区（百变小屋、有趣的棒冰棍）；建构区（游乐园）；表演区（森林音乐会）；语言区（故事屋）；生活区（串项链、叠衣服）；科探区（光影游戏、猜猜瓶子里面有什么）。

其他活动

周四：小山坡（重点推荐：寻找昆虫，利用各种工具寻找昆虫，与同伴一起讨论昆虫的外形特征等。）

游戏活动

周一、二、四角色游戏，重点指导点心店幼儿使用彩纸、毛线等材料用撕、剪、搓等方法制作细细长长的面条。

周三：沙池（挖水渠）（重点推荐：使用多种材料进行活动，愿意互相帮助，互相合作。）

周五：小山坡（写生）（重点推荐：能用鲜艳明亮的颜色及各种造型表现秋天的景物特征，表达对初秋的感受。）

日 常 生 活

⒈提醒幼儿关注上下楼梯的安全，不在楼梯上追逐打闹，入园时不在楼梯上停留。

⒉鼓励孩子对同伴微笑，用相机记录下来，帮助幼儿回味微笑带给别人和自己的愉悦。

⒊关注新插班的幼儿，给予帮助和交流，引导他们较快地融入新的集体生活中。

⒋呼吁幼儿关注小班弟弟妹妹的入园情况，鼓励幼儿主动带小班幼儿认识班级，缓解焦虑情绪。

家长工作

⒈鼓励幼儿大胆交流，鼓起勇气交朋友，体验交朋友的快乐。

⒉和孩子一起动手制作花盆，并种上植物。

⒊在周末休息时间，为孩子创造与好朋友约会的机会，让孩子体验有朋友在一起的快乐。

环境创设

⒈环境布置：结合主题布置班级照片墙，知道我们现在是一个快乐的大家庭，说说自己新学期的变化，并通过表征等形式记录下来。

⒉游戏环境：创设自然角环境，划分自然角区域等。

本周反思