星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：关注来园幼儿身体、情绪状况，提醒幼儿自主签到、记录天气、整理好自己水杯、外套。

⒉其它：照顾自然角的动植物，插好区域游戏挂牌并做好相应的计划。

⒊晨谈：昆虫有什么特点；如果没有了昆虫会怎么样；益虫和害虫…

户外锻炼

足球场（东）

指导要点：自由组合足球等各种器材，进行踢球、跑、跳等运动。

塑胶跑道南侧

指导要点：能够自由组合各种小型器械，进行跑、跳、投掷等方面的锻炼，发展协调能力。

柏油路

指导要点：自由选择骑行工具，尝试将其他材料与骑行融合，发展幼儿动作的协调性。

小木屋

指导要点：通过多种方式进行攀爬，发展幼儿的手脚协调能力。

塑胶跑道

指导要点：通过钻、爬、走、攀爬等方式进行游戏。

集体教学

活动

语言：小蚂蚁的生日会

科学：美美和丑丑

音乐：昆虫音乐会

健康：蚊子来了我不怕

数学：抓糖果

上午游戏

区域游戏

重点指导：美工区（蚂蚁的家、瓶子里的萤火虫）；益智区（拼拼搭搭、蚂蚁找家）；语言区（昆虫档案、绘本阅读）；建构区（昆虫的家）；生活区（编织、水果沙拉）；表演区（昆虫音乐会）；科探区（益虫害虫巧辨认、水中开花）

其他活动

周二：建构室（重点指导：运用垒高、架空、围合、盖顶等技能对蚂蚁王国进行建构，能根据自己的建筑造型合理地选择材料。）

周四：童享园（重点指导：采摘小番茄，在采摘的过程中保护好小番茄以及种植园地的其它植株，，感受收获番茄的快乐，并且制定后续的“美食计划”，进一步感受、分享收获的喜悦。）

下午

活动

户外活动

小木屋

指导要点：通过多种方式进行攀爬，发展手脚协调能力。

小舞台

指导要点：尝试将小型器械组合起来进行游戏，发展身体的协调能力。

小树林

指导要点：大胆尝试各类钻爬游戏，发展肢体协调性和耐力。

塑胶跑道：

指导要点：通过钻、爬、走等方式进行游戏，发展攀爬能力。

塑胶跑道南侧

指导要点：尝试推、拉、拖的方式玩轮胎车，锻炼手部力量。

游戏活动

周二、周四、周五角色游戏，按照自己制定的游戏计划进行角色扮演，游戏中能遵守规则。

周一：泥坑（重点推荐：昆虫的家，基于对昆虫的了解，能利用各种材料在泥坑里建构昆虫的家。）

周三：小树林（重点推荐：找昆虫，寻找、观察幼儿园的昆虫，了解昆虫的生活区域，乐意与同伴交流自己的发现）

日 常 生 活

⒈散步时寻找昆虫、捕捉昆虫，和同伴探讨有关昆虫的问题，如益虫、害虫等，通过图书、网络共同查找答案。

⒉自己动手制作容器、收集饲料、喂食等亲自喂养昆虫，活动后，知道洗干净双手。

⒊天气较热，注意个人卫生，勤洗手、洗澡，不贪吃冷饮。

家长工作

⒈在家中与孩子一起饲养采集的昆虫，引导孩子细心照料它们。

⒉每天安排一定的时间和孩子交流喂养的昆虫的生活情况，以及通过多种方式获取的昆虫的信息。

⒊收集有关蚂蚁的资料和蚂蚁的书籍。

环境创设

⒈主题墙环境：和幼儿继续布置“有趣的昆虫”主题墙，以表征的方式记录自己喜欢的昆虫、和昆虫的故事等。

⒉游戏环境：布置昆虫剧场，提供头饰、昆虫服饰让幼儿进行表演。

本周反思