星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，与幼儿进行交流，关注幼儿情绪状态和身体情况。

⒉其它：自主签到；照料自然角动植物，给植物浇水，并做好观察记录。

⒊晨谈：春节习俗；新年愿望；过年了。

户外锻炼

足球场（西）

指导要点：尝试球类的多种玩法，发展身体的灵活性、协调性。

沙池

指导要点：通过钻爬的方式，完成爬笼的挑战，发展幼儿的身体移动能力。

小型玩具场地

指导要点：发展爬、走等平衡方面的能力。

大型玩具场地

指导要点：发展钻、爬、平衡等多方面的能力。

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集体、小组

活动

社会：欢喜过新年

数学：吃葡萄

语言：贺年片

美术：新年心意卡

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上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（冬天的幼儿园）；美工区（新年祝福、对联）；语言区（重点推荐和新年有关的绘本）；益智区（小木棒、变变变）；生活区（编织、整理）；科探区（磁铁的秘密，颜色变变变）；表演区（恭喜恭喜）。

其他活动

周二：图书室（重点推荐：过大年，乐意阅读绘本，理解绘本内容。）

下午

活动

户外活动

旱溪

指导要点：发展身体的协调能力，愿意挑战自己。

足球场（东）

指导要点：能够自由组合场地内的各种器材，进行踢球、跑、跳等运动。

柏油路

指导要点：自由选择骑行工具，尝试将其他材料与骑行融合，发展幼儿动作的协调性。

小舞台

指导要点：尝试将小型器械组合起来进行游戏，发展身体的协调能力。

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游戏活动

周一、二角色游戏，重点指导幼儿在角色游戏中创设过年的游戏氛围，让幼儿提前感受过新年的快乐。

周三：送祝福（重点推荐：能在集体面前大胆表达自己的新春祝福。）

周四：安全教育（重点推荐：快乐过新年，了解寒假中应注意的安全，增强幼儿的自我保护意识。）

日 常 生 活

⒈翻看今年和明年的日历，感受新年的意义。

⒉和孩子们一起欣赏下幼儿园里的年味，感受新年的氛围。

⒊日常生活中和孩子们一起唱唱《新年好》等歌曲。

家长工作

⒈通过照片、视频、绘本等形式帮助幼儿了解春节的习俗。

⒉和孩子们一起看一些关于过年的绘本，丰富幼儿的经验。

⒊向孩子介绍自己小时候过年做的一些事情，了解过年的习俗。

环境创设

⒈主题环境：继续创设冬天真好玩主题墙，布置幼儿关于冬天的多样表征。

⒉游戏环境：与幼儿一起制作一些过年的物品，如美工区制作对联等。

本周反思