星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿的衣物是否保暖且适宜运动，引导幼儿整理好自己的物品。

⒉其它：自主签到；关注自然角植物情况，能选择合适的材料为植物做暖棚。

⒊晨谈：我做了哪些勇敢的事情？天气寒冷，怎么让自己暖和起来？早上不想起床，不上学行不行？

户外锻炼

足球场（西）

指导要点：能够自由组合场地内的各种器材，进行踢球、跑、跳等运动。

柏油路

指导要点：自由选择骑行工具，尝试将其他材料与骑行融合，发展幼儿动作的协调性。

小山坡

指导要点：自由组合不同材料，发展身体协调能力。

小型玩具场地

指导要点：发展爬、走等平衡方面的能力。

小木屋

指导要点：通过多种方式进行攀爬，发展幼儿的手脚协调能力。

集体、小组

活动

语言：不怕冷的大衣

社会：寒风中的人

美术：腊梅花

数学：大象分类牌

音乐：小士兵进行曲

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（冬天的城市）；美工区（冬季保暖物品、冬天的植物）；语言区（重点推荐和冬天有关的绘本，如《雪人》《萝卜回来了》）；益智区（好玩的瓶盖、百变魔尺）；生活区（编织、串手链）、科学区（冰块融化了）、表演区（歌舞表演《雪花）。

其他活动

周二：小树林（重点推荐：引导幼儿观察冬天幼儿园的小树林发生的变化，并用画笔表现出冬天小树林的样子。）

周五：建构区（重点推荐：将不同材料进行组合搭建出自己家的小区，要重点突出小区景物冬季的样子。）

下午

活动

户外活动

小舞台

指导要点：尝试将小型器械组合起来进行游戏，发展身体的协调能力。

小型玩具场地

指导要点：发展钻、爬、平衡等多方面的能力。

柏油路

指导要点：自由选择骑行工具，尝试将其他材料与骑行融合，发展幼儿动作的协调性。

小树林

指导要点：大胆尝试各类钻爬游戏，发展肢体协调性和耐力。

旱溪

指导要点：发展身体的协调能力，愿意挑战自己。

游戏活动

周二、三、五角色游戏，重点指导幼儿在游戏中能自选游戏材料来丰富游戏情节。

周一：泥坑（重点推荐：泥坑探秘，尝试与同伴合作玩泥，探索泥土的特点。）

周四：图书室（重点推荐：雪孩子，仔细阅读绘本，理解故事内容，）

日 常 生 活

⒈鼓励幼儿做不怕冷的孩子，坚持按时入园参加户外锻炼。

⒉利用晨间体锻、散步、下午户外活动等时间，感受雾、霜、冰等自然现象。

⒊冬季寒冷、干燥，提醒幼儿注意保暖和多饮水。

家长工作

⒈与孩子共同寻找冬天里不怕冷的植物、动物的相关资料，共同制作冰冻花，做冰雪小实验。

⒉建议家长在家中鼓励孩子自己做一些力所能及的事，如到光线较暗的房间里取物、自己睡觉、双休日一家人去户外游玩或爬山等，有意识地帮助孩子克服害怕心理，勇敢蛮对困难。

⒊与孩子一起了解在寒风中仍坚持在工作岗位上的人，了解不同行业从业者的辛劳。

环境创设

⒈ 题环境：布置“保暖小妙招”的版面，让幼儿用表征的方式记录一些保暖的方法，并张贴一些保暖用具的照片。

⒉游戏环境：提供一些冬季保暖物品，如帽子、围巾、手套等，供幼儿在游戏时候使用。

本周反思