星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿的衣物是否保暖且适宜运动，引导幼儿整理好自己的物品。

⒉其它：自主签到；照料班级自然角的动植物，小动物是否要换水、天气寒冷给怕冷的植物搭暖棚、修剪黄叶等。

⒊晨谈：我喜欢冬天的什么？天气寒冷怎么取暖？我的元旦假期计划……

户外锻炼

小型玩具场地

指导要点：发展爬、走等平衡方面的能力。

大型玩具场地

指导要点：发展钻、爬、平衡等多方面的能力。

小木屋

指导要点：通过多种方式进行攀爬，发展幼儿的手脚协调能力。

足球场（东）

指导要点：通过多种方式进行玩球，发展幼儿的手眼协调能力。

集体、小组

活动

元旦放假

语言：温暖的礼物

体育：冬爷爷和小冰冻

音乐：小雪花

科学：冬天的取暖用具

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（冬天的幼儿园）；美工区（我的小手套、小雪人）；语言区（重点推荐和冬天有关的绘本）；益智区（动物乐园、多米乐）；生活区（编织、叠衣服）、科学区（冰的秘密、认识取暖工具）、表演区（小雪花）。

其他活动

周二：建构室（重点推荐：搭建冰雪世界，幼儿能按自己的想法使用各种材料搭建冰雪世界，在搭建过程中相互合作，乐于分享。）

下午

活动

户外活动

旱溪

指导要点：发展身体的协调能力，愿意挑战自己。

小树林

指导要点：大胆尝试各类钻爬游戏，发展肢体协调性和耐力。

大型玩具

引导幼儿有序的一个跟好一个玩滑梯，不推挤，遵守游戏的规则，发展幼儿走、跑、跳等动作。

足球场

指导要点：用跑、跳等多种方式进行运动，发展幼儿的下肢力量。

小舞台

指导要点：尝试将小型器械组合起来进行游戏，发展身体的协调能力。

游戏活动

周二、三、四色游戏，重点指导娃娃家，创设冬天的游戏氛围。

周五：小山坡（重点推荐：山坡探秘，能运用多种材料对小山坡上的植物进行探索，并与同伴分享自己的发现）

日 常 生 活

⒈天气寒冷，鼓励幼儿做不怕冷的孩子，坚持按时入园参加户外锻炼。

⒉利用户外活动、散步等时间，引导幼儿观察幼儿园里的冬景，发现冬天的美丽。

⒊冬季天气较冷，注意做好保暖工作，及时穿脱衣物，避免着凉。

家长工作

⒈利用周末带孩子去户外走走，感受冬天，发现冬天给我们和动植物的生活带来的变化。

⒉鼓励幼儿早睡早起，和幼儿一起勤做运动。

⒊与孩子一起了解过冬的小动物以及动物过冬的方式。

环境创设

⒈主题环境：收集冬天的常用物品放在相关区域；和幼儿共同欣赏美好的冬景照片并展示。

⒉游戏环境：在自然角中更换一些具有冬季特征的、不怕冷的动植物。

本周反思