星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：与幼儿相互问好，关注幼儿的身体及情绪状态，与个别幼儿进行交谈。

⒉其它：自主签到；照料班级自然角的动植物，并做好记录。

⒊晨谈：幼儿园里的运动；我喜欢的运动；我设计的运动。

户外锻炼

足球场（西）

指导要点：尝试球类的多种玩法，发展身体的灵活性、协调性。

童享园

指导要点：用跑、跳等多种方式进行运动，发展幼儿的下肢力量。

小型玩具场地

指导要点：发展爬、走等平衡方面的能力。

大型玩具场地

指导要点：发展钻、爬、平衡等多方面的能力。

小山坡

指导要点：自由组合不同材料，发展身体协调能力。

集体、小组

活动

社会：小小运动员

数学：图形钉板

音乐：羊羊爱健康

语言：胖胖兔减肥

美术：运动小人

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（滑雪赛道）；美工区（我设计的运动、运动器械）；语言区（与主题相关的书籍）；益智区（多米诺、找一找）；生活区（编织、整理）、科学区（速度的秘密）。

其他活动

周三：建构室（重点推荐：运动场，运用各种材料搭建运动场，体验与同伴合作游戏的快乐。）

周四：童享园（重点推荐：冬天的植物园，用各种自己喜欢的方式记录下冬天种植园的变化。）

下午

活动

户外活动

小舞台

指导要点：尝试将小型器械组合起来进行游戏，发展身体的协调能力。

柏油路

指导要点：自由选择骑行工具，尝试将其他材料与骑行融合，发展幼儿动作的协调性。

旱溪

指导要点：发展身体的协调能力，愿意挑战自己。

足球场（东）

指导要点：能够自由组合场地内的各种器材，进行踢球、跑、跳等运动。

小树林

指导要点：大胆尝试各类钻爬游戏，发展肢体协调性和耐力。

游戏活动

周一、三、四角色游戏，重点指导小医院幼儿能结合自己去医院看病的经历进行游戏，知道大概的看病流程。

周二：图书室（重点推荐：阅读与运动相关的绘本，通过读绘本感受运动的魅力，体验阅读的乐趣。）

周五：足球场（重点推荐：快乐足球，了解基本的运球方法，尝试在游戏中快速的运球。）

日 常 生 活

⒈和孩子们一起聊聊各种运动项目，知道不同运动项目的玩法。

⒉鼓励幼儿积极参与各种运动项目，体验运动带来的快乐。

⒊引导幼儿在运动中根据自己的出汗量穿脱衣服和休息。

家长工作

⒈在家时和孩子一起进行一些亲子运动，增进亲子之间的情感。

⒉有机会的情况下可以带孩子去看一些运动比赛，丰富幼儿的经验。

⒊请家长用照片或者视频的方式记录下幼儿的一些运动，引导幼儿来园后进行分享。

环境创设

⒈主题墙环境：丰富主题墙环境，将我最喜欢的运动、运动故事等布置在主题墙上。

⒉游戏环境：在美工区提供纸盒、木片等引导幼儿做一做运动器械。

本周反思