第16周计划
(2023~2024学年第一学期)
主题名称:《快乐运动每一天》 班级:中2班 日期:12月11日~12月15日 带班老师:沈燕(上)、李云慧(下)
本周重点 |
⒈开展主题活动“快乐运动每一天”,通过调查表的形式记录下自己喜欢的运动项目,了解身体关节与运动之间的关系,探索身体各个部位不同的运动特点。 ⒉观察各种运动图片或视频,愿意用不同材料或动作进行表现。 ⒊乐意参与各种运动,知道运动会让自己变得更健康,感受运动带来的乐趣。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间活动 |
来园 |
⒈来园接待:与幼儿相互礼貌地打招呼,与个别幼儿进行交流。 ⒉其它:自主签到;照料班级自然角的动植物,并做好记录。 ⒊晨谈:什么是运动;我喜欢的运动;我知道的运动会项目。 |
户外锻炼 |
小山坡 指导要点:自由组合不同材料,发展身体协调能力。 |
足球场(西) 指导要点:尝试球类的多种玩法,发展身体的灵活性、协调性。 |
柏油路 指导要点:自由选择骑行工具,尝试将其他材料与骑行融合,发展幼儿动作的协调性。 |
塑胶跑道 指导要点:通过钻、爬、走等方式进行游戏,发展攀爬能力。 |
童享园 指导要点:用跑、跳等多种方式进行运动,发展幼儿的下肢力量。 |
集体、小组 活动 |
社会:我喜欢的运动项目 |
数学:鞋子大分类 |
音乐:运动会之歌 |
科学:你追我赶 |
语言:太阳起床喽 |
上午游戏 |
区域游戏 |
重点指导:建构区(运动场);美工区(飞镖、运动小人);语言区(与主题相关的书籍);益智区(小木夹、纸杯);生活区(编织、手链)、科学区(磁铁小人)。 |
其他活动 |
周二:沙池(重点推荐:沙池滑梯,运用各种材料组合、链接搭建沙子滑梯,体验玩沙的乐趣及与同伴合作游戏的快乐。) 周三:图书室(重点推荐:运动会,仔细阅读画面,理解故事内容。) |
下午 活动 |
户外活动 |
小树林 指导要点:大胆尝试各类钻爬游戏,发展肢体协调性和耐力。 |
小舞台 指导要点:尝试将小型器械组合起来进行游戏,发展身体的协调能力。 |
塑胶操场 指导要点:对材料进行自由组合,发展攀爬、平衡、跳跃等能力。 |
旱溪 指导要点:发展身体的协调能力,愿意挑战自己。 |
小型玩具场地 指导要点:发展钻、爬、平衡等多方面的能力。 |
游戏活动 |
周二、三、四角色游戏,重点指导鼓励幼儿根据自己的游戏需求选择游戏材料丰富游戏情节。 |
周一:童享园(重点推荐:观察、照顾青菜,能够结合已有的种植经验,照顾青菜,观察前一次种下的青菜的生长情况。) 周五:建构室(重点推荐:建构体育场,尝试根据计划进行有目的地构建,并能使用多种材料。) |
日 常 生 活 |
⒈结合幼儿的调查表,统计出全班幼儿最喜欢的运动和最不喜欢的运动。 ⒉利用一些过渡环节组织幼儿说说喜欢的或者知道的运动。 ⒊鼓励幼儿积极参与体育活动,注意活动前后增减衣服。 |
家长工作 |
⒈通过亲子阅读绘本、观看视频等多种形式对多样的运动项目进行了解。 ⒉引导幼儿完成“我喜欢的运动项目”调查表。 ⒊鼓励幼儿积极参与各种运动项目,激发幼儿对运动的兴趣。 |
环境创设 |
⒈主题墙环境:丰富主题墙环境,收集幼儿运动的照片、运动感想等表征布置出来。 ⒉游戏环境:在美工区提供扭扭棒、绒球等材料引导幼儿制作运动小人。 |
本周反思 |
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