星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，与个别幼儿进行交谈，引导幼儿与同伴进行交谈。

⒉其它：自主签到；自主整理带来的物品。

⒊晨谈：大自然的颜色；我喜欢；秋天。

户外锻炼

塑胶跑道

指导要点：通过钻、爬、走等方式进行游戏，发展攀爬能力。

柏油路

指导要点：自由选择骑行工具，尝试将其他材料与骑行融合，发展幼儿动作的协调性。

小山坡

指导要点：自由组合不同材料，锻炼身体协调能力。

小木屋

指导要点：通过多种方式进行攀爬，发展幼儿的手脚协调能力。

大型玩具场地

指导要点：发展钻、爬、平衡等多方面的能力。

集体、小组

活动

数学：我说你做

音乐：太阳喜欢颜色

科学：颜色抱一抱

语言：捉迷藏

美术：瓶子的五彩衣

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（秋天的幼儿园）；美工区（彩色花、七彩世界）；语言区（与主题相关的书籍）；益智区（变一变、多米诺骨牌）；生活区（编织、绕一绕）、科学区（颜色的秘密）。

其他活动

周二：科探室（重点推荐：磁铁，知道磁铁有磁性，能够吸住铁质的物品，初步感知同性相斥、异性相吸。）

周四：童享园（重点推荐：小小园丁，乐意对班级种植园地中的植物进行照料，并记录下自己的发现。）

下午

活动

户外活动

足球场（西）

指导要点：尝试球类的多种玩法，发展身体的灵活性、协调性。

小舞台

指导要点：尝试将小型器械组合起来进行游戏，发展身体的协调能力。

小型玩具场地

指导要点：发展钻、爬、平衡等多方面的能力。

沙池

指导要点：通过钻爬的方式，完成爬笼的挑战，发展幼儿的身体移动能力。

童享园

指导要点：用跑、跳等多种方式进行运动，发展幼儿的下肢力量。

游戏活动

周一、二、四角色游戏，重点指导幼儿利用在种植园地收获的秋天果实进行买卖和烹饪。

周三：沙池（重点推荐：幼儿相互合作、想办法将水龙头的水通过管道连接、挖水沟的方法引到沙池中间进行游戏。）

周五：建构室（重点推荐：在游戏中组合利用各种建构材料搭建自己最喜欢的幼儿园一角，在搭建过程中相互合作。）

日 常 生 活

⒈户外散步的时候引导幼儿观察大自然的色彩，说说自己看到了哪些颜色。

⒉根据自己的日常观察，编一编《太阳喜欢的颜色》。

⒊天气越来越冷，关注幼儿的着装，引导幼儿及时穿脱衣服。

家长工作

⒈天气好的时候带幼儿去户外走走，感受大自然的变化。

⒉和幼儿一起看一些关于大自然的书籍，丰富幼儿的经验。

⒊记录下幼儿关于大自然的问题，并通过多种形式来帮助幼儿寻找答案。

环境创设

⒈主题墙环境：继续丰富主题墙环境，将幼儿观察到的大自然的表征布置出来。

⒉游戏环境：在科探区提供多种色素，引导幼儿观察颜色的变化。

本周反思