星期

内容

一

二

三

四

五

晨间

活动

来园

⒈来园接待：主动与老师、同伴相互问好，引导幼儿自主签到，整理好自己的水壶、叠好外套等。

⒉其它：观察自然角红薯的生长变化，及时将自己的发现记录下来。

⒊晨谈：蔬菜营养、我知道的蔬菜、我们的植物角有哪些蔬菜……

户外锻炼

小山坡

指导要点：尝试与同伴自由组合不同材料，合作玩游戏，锻炼幼儿身体的协调能力。

沙池

指导要点：尝试安全、有序的进行攀爬，发展幼儿的协调能力。

童享园

指导要点：幼儿有序的参与迷宫游戏，练习走、跑的动作，促进幼儿动作的协调发展。

柏油路

指导要点：通过骑行、滑行等多种方式玩小车，发展幼儿的协调能力。

塑胶跑道

指导要点：通过爬、攀等多种方式，提升幼儿的肢体力量。

集体教学

活动

语言：彩色牛奶

美术：好看的蔬菜

音乐：买菜

体育：蔬菜移动

科学：大蒜哥哥、葱弟弟和韭菜妹妹

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（我们的小菜园）；美工区（蔬菜拓印、一篮蔬菜）；生活区（洗蔬菜、蔬菜拼盘）；表演区（蔬菜谜语）；科探区（蔬菜的秘密、蔬菜的沉浮）；益智区（蔬菜排队、蔬菜对对碰）；语言区（有关蔬菜的绘本，蔬菜的营养）

其他活动

周一：沙池（重点推荐：引导幼儿自主探索各种趣味玩沙的方法。）

周五：图书室（重点推荐：通过阅读有关蔬菜的绘本了解蔬菜的特点、营养价值等。）

下午活动

户外活动

紫藤架

指导要点：通过攀爬架等材料进行游戏，发展幼儿攀爬的动作，引导幼儿注意安全。

小舞台

指导要点：尝试将小型材料组合起来游戏，与同伴一起合作玩游戏，促进幼儿身体动作的协调发展。

旱溪

指导要点：能用荡的方式从起点到终点，发展幼儿的上肢能力。

小树林

指导要点：大胆尝试各类钻爬游戏，增强肢体协调性和耐力。

小型玩具场地

指导要点：有序的使用材料，一个跟好一个玩游戏，发展钻、爬、平衡等多方面的能力。

游戏活动

周二、三、五开展角色游戏，开展菜场游戏，尝试讨论游戏的场地、材料，收集蔬菜后开展游戏。

周一：建构室（重点推荐：引导幼儿使用多种材料搭建蔬菜的家。）

周四：童享园（重点推荐：观察了解种植园地蔬菜的外形特点并进行记录。）

日 常 生 活

⒈午餐时引导幼儿吃掉自己碗里的蔬菜，知道蔬菜是有丰富营养的，尽量不挑食。

⒉过渡环节幼儿说说自己最喜欢的或知道的蔬菜名称。

⒊天气渐凉，引导幼儿根据天气情况适时增减衣物，注意保暖，多喝水。

家长工作

⒈带领幼儿到菜场去买菜，帮助幼儿进一步认知和了解蔬菜。

⒉在家中和孩子共同培育、种植蔬菜，感受种植的快乐。

⒊天气转凉，衣物增多，鼓励幼儿能够自己穿脱衣服，脱掉后能够整齐的叠放好。

环境创设

⒈主题环境：继续丰富“香香的蔬菜”主题墙，将收集来的蔬菜进行展示。

⒉游戏环境：继续丰富角色游戏内容，结合主题开展和蔬菜有关的角色游戏内容。

本周反思