今天鑫鑫在表演区选择唱歌作为她的主要活动，她喜欢唱歌，能够记住多首儿歌的歌词，并且唱歌时声音清晰、节奏准确。鑫鑫在唱歌时表情丰富，能够吸引其他小朋友的注意。鑫鑫有时会邀请其他小朋友一起唱歌，一起拿着各种乐器一起演奏，但大多数时候是她独自表演。 当有其他小朋友加入时，鑫鑫会表现得更加兴奋和自信。鑫鑫在唱歌方面表现出较强的天赋和兴趣，她的表演能够吸引其他小朋友的注意，促进班级的氛围活跃。后续可以在班级活动中安排鑫鑫进行独唱或领唱，让她有更多的机会展示自己的才华。经常鼓励鑫鑫提升她的表演经验和自信心。提供更多类型的歌曲供鑫鑫选择，包括儿歌、民歌等，拓宽她的表演范围。引导鑫鑫尝试不同的表演形式，如边唱边跳、使用道具等，增加表演的趣味性。经过教师的后续支持措施，鑫鑫在表演区的唱歌表现更加出色，她的自信心和表演欲望得到了显著提升。同时，她也学会了与其他小朋友合作表演，培养了团队意识。