星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：关注来园幼儿身体、情绪状况，提醒幼儿自主签到，整理摆放自己的衣物、水杯等。

⒉其它：关注来园幼儿身体、情绪状况，提醒幼儿自主签到，整理摆放自己的衣物、水杯等

⒊晨谈：你喜欢夏天吗？夏天有哪些好玩的事情？夏天应该注意些什么呢？

户外锻炼（晴天）

小舞台

紫藤架

沙池

柏油路

小树林

户外锻炼（雨天）

混班晨锻

集体、

小组活动

语言：夏天的歌

音乐：夏天到

科学：各种各样的扇子

社会：不怕热的人

美术：扇子

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（夏日泳池、夏日小屋）；美工区（莲蓬、美味的饮料、西瓜）；益智区（多米诺骨牌、木棒大力士）；生活区（有趣的筷子、扇子编织）；表演区（夏日音乐会）；语言区（阅读与主题相关的绘本）、科探区（水中小船、平衡鸟）

其他活动

周二：沙池（重点推荐：沙土游戏，尝试用各种方式将沙土游戏，充分享受玩沙的乐趣。）

周三：建构室（重点推荐：水上乐园，与同伴合作建构，运用垒高、架空、围合、盖顶等技能搭建水上乐园。）

下午活动

户外活动

小山坡

足球场（东）

沙池

塑胶跑道

足球场（西）

游戏活动

周一、周三、周五角色游戏，重点观察重点观察烧烤店的店员能否进行合理的分工，并坚持在自己的岗位上。

周二：小树林（重点指导：观察幼儿能否积极参与攀爬活动，尝试与同伴合作练习，发展幼儿动作的灵活性、协调性。）

周四：建构室（重点指导：游乐园，尝试利用不同的建构材料搭建游乐园，乐意与同伴分享自己的作品。）

日常活动

⒈通过绘本阅读、观看安全平台视频引导幼儿了解夏季安全常识，尝试学习自我保护的方法。

⒉带领幼儿寻找幼儿园中植物、动物的变化与活动，感受夏天的特征。

⒊户外活动时关注幼儿防晒与出汗的情况，做好防暑降温工作。

家长工作

⒈引导孩子平时注意观察在炎热夏季中仍从事户外作业的人们及劳动，感受劳动工作者的辛苦。

⒉引导幼儿观察夏季的主要特征，了解夏天里一些动物的生活情况，激发孩子对夏日动物的观察兴趣。

⒊请家长多给孩子讲一讲有关夏季的卫生知识，在家注意防暑降温，注意幼儿饮食和个人卫生。

环境创设

⒈主题墙环境：继续丰富夏天相关的动植物照片与实物。

⒉游戏环境：收集夏天各种避暑用品的图片，布置在区域里供幼儿观看讲述。

本周反思