星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：情接待幼儿，关注幼儿来园情绪；进行自主签到。

⒉其它：照顾自然角中的动植物，给小动物换水喂食，并做好自然角的观察记录。

⒊晨谈：我认识的花……；幼儿园里的花花草草；春季过敏我知道……

户外锻炼（晴天）

小舞台

柏油路

小木屋

沙池

大型玩具

户外锻炼（雨天）

混班晨锻

集体、

小组活动

音乐：我的小花园

语言：花瓣儿鱼

数学：神奇对称画

社会：香香的石头

美术：迎春花

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（小花园）；美工区（油菜花、扎染蝴蝶、春天的大树）；益智区（好玩的纸牌、种花）；生活区（剥笋、剥蚕豆）；表演区（我的小花园）；语言区（与主题相关的书籍、遇见春天）、科探区（制作小花园、提取叶绿素）。

其他活动

周二：童享园（重点推荐“幼儿园里的花”，能用多种工具对园内的花进行观察、记录、照料等活动。）

周五：建构室（重点推荐“花园”，能用各种材料组合搭建花园，尝试与同伴合作搭建，体会游戏的乐趣。）

下午活动

户外活动

小树林

童享园

沙池

小型玩具

塑胶跑道

游戏活动

周一、周三、周五角色游戏，引导幼儿根据兴趣选择区开展游戏，游戏过程中鼓励幼儿相互交流和分享。

周二：户外建构（重点指导：观察紫藤架的基本外形特征，搭建过程中积极使用不同的搭建技巧。）

周四：沙池（重点指导：伙伴合作，合理使用不同的工具，制作沙堡。）

日常活动

⒈鼓励幼儿观察自然角中的各种花卉，说说并记录下其颜色、形状、气味及其生长状况等。

⒉在户外散步时，引导幼儿寻找幼儿园绽放的花，观察花苞、花瓣的颜色、形状等，不招惹小蜜蜂，以免被蜇伤。

⒊天气变热，提醒幼儿在户外活动时及时调整衣物，穿戴遮阳物品防止出现出汗过多以及晒伤的问题。

家长工作

⒈建议家长多带幼儿外出踏青、游玩，感受春日美景，看看、说说小区中各种花、树的变化。

⒉在家与宝贝一起阅读与春天有关的绘本，增加对春天的了解。

⒊根据天气变化，给孩子穿适宜的衣服，尽量不到人多的地方，及时做好卫生消毒工作，做好春季传染病的预防工作。

环境创设

⒈集不同材料制作的花、花的图案、花纹装饰的物品，用表征记录下的花的外形与特征。

⒉继续丰富自然角和班级种植园里的植物与种子，请幼儿观察与照料。

⒊结合主题特点，更新角色以及区域游戏。

本周反思