星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待每一位幼儿，关注幼儿情绪；鼓励幼儿分享自己的事情，提醒幼儿签到、填写天气。

⒉其它：观察、照顾自然角的动、植物，为缺水植物浇水，给蚕宝宝、小鱼喂食，并能根据动植物的变化做好观察记录。

⒊晨谈：你的愿望是什么？长大后，我想成为……你想长大吗？

户外锻炼

沙池

指导要点：运用钻、爬等方式锻炼，发展幼儿多方面的能力。

足球场（西）

指导要点：利用足球和同伴进行传球、射门等游戏。重点引导幼儿能手眼协调地进行球类游戏。

大型玩具场地

指导要点：通过多种方式进行攀爬，发展幼儿手脚协调能力。

塑胶跑道南侧

指导要点：引导幼儿在玩轮胎车的时候，锻炼四肢力量。

小山坡

指导要点：自由组合不同材料，锻炼身体协调能力。

集体、小组

活动

音乐：愉快劳动歌

社会：辛劳的快递员

语言：小象消防员

数学：拍手歌

美术：我长大以后

上午游戏

区域游戏

重点指导：美工区（职业小人、未来的我）；益智区（有趣的木棒、职业大配对）；建构区（建筑工地、卡普乐积木）；表演区（我爱劳动、自主表演）；语言区（自制画册）；生活区（自由编织、剥豌豆）；科探区（探索人体奥秘）

其他活动

周二：花香迷宫（重点指导：探秘花香迷宫，通过观察，了解花或昆虫的基本特征及其相互关系，激发幼儿对自然的好奇心。）

周四：泥坑（重点指导：观察幼儿在游戏中的合作情况，引导幼儿与同伴商、合作游戏、鼓励他们积极参与游戏，并享受玩泥的乐趣。）

下午

活动

户外活动

柏油路

指导要点：通过多种方式进行骑行游戏，发展幼儿的身体移动能力。

塑胶跑道

指导要点：提供梯子、轮胎等材料，引导幼儿自由组合，发展走、跑、钻的能力。

泥坑

指导要点：利用不同的材料进行游戏，掌握挖、插、堆等方，锻炼幼儿的综合能力。

小木屋

指导要点：运用小木屋的各种材料自由进行游戏，发展幼儿跑、钻、爬等能力。

足球场（西）

指导要点：多形式地进行玩球游戏，提高手眼协调能力。

游戏活动

周一、周二、周五角色游戏。重点指导幼儿扮演不同行业的工作人员，为小客人服务。

周三：塑胶操场（重点推荐：   猫捉老鼠）

周四：小山坡   （重点推荐：运苹果 ）

日 常   生 活

⒈与幼儿讨论“长大后相当的职业”和“我的未来”。

⒉在照顾植物的过程中，掌握一些种植技巧，体会和植物一起成长的喜悦感。

⒊与幼儿共同制定工作计划，参与班级管理。

家长工作

⒈与孩子交流“长大想干什么”的话题，提供一些体现职业特征的物品，以满足他们装扮的愿望。

⒉协助孩子收集各行各业杰出人物的照片及事迹，认识并简单了解他们。

⒊和孩子一起收集各行各业的图片、废旧图书，剪下来贴在白纸上，制作画册。

环境创设

⒈主题墙环境：完成“我，棒棒的”主题墙面创设。

⒉游戏环境：墙面上张贴教师与幼儿讨论并制作的“班级工作表”，让幼儿明确自己在班级所承担的任务。

本周反思