中1班第8周计划(23~24下)

作者:汤香香 时间:2024-04-03 点击数:

8周计划

20232024学年第学期)

主题名称:春天在哪里 班级:中1   日期:48日~412 带班老师:汤香香(上)、蒋心田(下)

本周重点

继续开展《春天在哪里》主题,通过一系列的活动感受到春天的美,体验春天里和同伴一起游戏的快乐,萌发对春天的热爱之情。

学习用简单的观察方法,有目的地观察、感知周围的自然物和自然现象,平时观察芽苞苞的生长过程,感受新生命的力量进一步了解春天的特征

尝试为春游制定相关的计划、做好准备工作等。

星期

内容

晨间活动

来园

⒈来园接待:主动与幼儿问早、问好;鼓励幼儿用画春花的方式进行签到

其它:观察、照顾自然角的动、植物,为缺水植物浇水,给蚕宝宝、小鱼喂食,并能根据动植物的变化做好观察记录

⒊晨谈:春天里的新发现;春游可以去哪儿玩……;春游,需要准备……

户外锻炼

足球场(西)

指导要点:利用足球和同伴进行传球、射门等游戏。重点引导幼儿能手眼协调地进行球类游戏。

塑胶跑道南侧

指导要点:引导幼儿在玩轮胎车的时候,锻炼四肢力量。

足球场(东)

指导要点:引导幼儿使用小器械设置障碍,发展幼儿跑、钻、跳的能力。

小型玩具

指导要点:尝试进行走平衡、跑等动作,发展幼儿身体的灵活性

塑胶跑道

指导要点:通过钻、爬、走等方式进行游戏,提高幼儿攀爬能力

 

集体教学

活动

音乐:春天

数学:分帽子

语言:春雨的色彩

:花园里

社会:我们的春游计划

上午游戏

区域游戏

点指导:美工区(拓印春花、扭扭棒花束);益智区(铺草坪抓蝴蝶、小鸟抓虫);建构区:(我的小花园自主拼搭语言区:(重点推荐绘本《遇见春天《野餐》生活区剥毛豆、洗艾叶、晾艾叶表演区:(表演歌曲《我的小花园》);科探区:(纸花开了消失的小花

其他活动

周二:种植园(重点指导在种植活动中感受春季的明显特征,亲近大自然,萌发对大自然的喜爱之情。

周四:图书室(重点指导:围绕“野餐”有关的绘本进行话题讨论,大胆表达自己的想法。

沙池

指导要点:积极使用材料,练习攀爬、跑等动作,促进身体协调发展。

小树林

指导要点:利用小树林的各种树木,进行滑索、投掷、攀爬等运动,提高反应能力。

塑胶跑道南侧

指导要点:自主选择游戏材料,发展幼儿走、跑、跳动作

童享园

指导要点:用跑、跳等多种方式进行运动,发展幼儿的下肢力量。

小舞台

指导要点:尝试将小型器械组合起来进行游戏,发展身体的协调能力。

游戏活动

一、三、周五角色游戏幼儿根据兴趣选择角色开展游戏,游戏过程中鼓励幼儿相互交流和分享。

建构室,小鸟的家,用辅助材料合作搭建小鸟的家。

塑胶操场:蜜蜂和花

给幼儿足够的时间供幼儿观察春日的幼儿园,花花草草等,感受春天的美。

观察自然角中的蚕宝宝和蔬菜再生的变化以及了解小蝌蚪、小鱼的生长情况。

⒊天气变热,幼儿户外活动及时脱穿衣物,注意休息,避免过度出汗引起生病。

家长工作

建议家长在家里与孩子一起动手种植盆花,观察、记录、表述花的生长变化。

在亲近花草树木的同时,家长可以与幼儿一起捡拾花瓣,将花瓣捣烂,同孩子一起用花汁进行创作。

与幼儿一起准备春游所需的物品。

环境创设

创设一个关于“春天多美好”的版块,收集幼儿在春天踏青、春游的照片;

创设“春游我做主”版块,张贴幼儿春游计划、游戏海报等。

结合春游后创设“春游时我最开心的事”、“春游时我的感受”、“春游时我的发现”等等。

本周反思

 

主办单位:太仓市高新区镇洋幼教中心