星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，与幼儿进行礼貌交流，关注幼儿的情绪。

⒉自主用点：提醒幼儿按需用点，鼓励幼儿自己倒牛奶，用点后进行收拾整理。

⒊其它：引导幼儿进行来园签到，整理好自己的物品，引导幼儿观察自己带的土豆、各种豆子、芋头的生长情况。

⒋晨谈：幼儿园里你认识的树，你找到的春天？童享园里的小花。

户外锻炼

足球场（东）

指导要点：引导幼儿使用小器械设置障碍，发展幼儿跑、钻、跳的能力。

塑胶跑道南侧

指导要点：引导幼儿在玩轮胎车的时候，锻炼四肢力量。

塑胶跑道

指导要点：幼儿通过走平衡、攀爬的方式，锻炼幼儿手脚协调能力。

大型玩具

指导要点：通过设置情境，进行爬、荡等活动，发展幼儿的手眼协调能力。

场地：小山坡

指导要点：能充分利用体育器材，发展钻、爬、平衡多方面的能力。

集体、小组

活动

语言：树真好

数学：十只猴子床上跳

美术：多彩的树林

社会：我的树朋友

音乐：唱给树的歌

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（小树林、小花园）；美工区（油菜花创意画，折纸郁金香）；益智区（小木棒拼摆、纸牌）；生活区（彩色手链、编织）；表演区（唱给树的歌）；语言区（绘本《树真好》、自主阅读）；科学区：（树叶的变化）。

其他活动

周二：塑胶操场（重点指导：小青蛙捉虫，鼓励幼儿自创游戏规则。）

周五：建构室（重点指导：春天的小树林，鼓励幼儿用自然材料合作搭建春天的小树林。）

下午

活动

户外活动

小型玩具场地

指导要点：有序的玩小型玩具，发展幼儿走、爬等多方面的能力。

沙池

指导要点：积极使用材料，练习攀爬、跑等动作，促进身体协调发展。

塑胶跑道南侧

指导要点：自主选择游戏材料，发展幼儿走、跑、跳动作。

塑胶操场

指导要点：对材料进行自由组合，发展攀爬、平衡、跳跃等能力。

小木屋

指导要点：有序的上小木屋，进行走、跑、跳、躲闪等活动，尝试与同伴一起合作游戏。

游戏活动

周二、周三、周五角色游戏，重点指导扮演幼儿扮演建筑工地的工人，尝试合作搭建小花园。

周一：种植园（重点指导：在种植活动中感受春季的明显特征，亲近大自然，萌发对大自然的喜爱之情。 ）

周四：童享园（重点指导：激发幼儿探索动物食物奥秘的兴趣，在观察、照顾中感受照顾小动物的乐趣。）

日 常 生 活

⒈和孩子一起收集幼儿园的花瓣或树叶，放在美工区制作花朵手环。

⒉引导幼儿在散步的过程中观察身边的树，说说幼儿园中树冠、树叶在春天的变化。

⒊鼓励幼儿观察自然角的植物的颜色和形状，说说植物角的春天。

家长工作

⒈周末时带领幼儿到户外踏青，引导幼儿寻找公园里的春天。

⒉在户外捡拾春天的花瓣、树叶，带回家观察它们的外形特点。

环境创设

⒈主题墙环境：在自然角中摆放一些孩子带来的花卉，让孩子一起观看、欣赏。

⒉游戏环境： 在角色游戏的花店里投放春天的花朵，收集包装纸，尝试用不同的方法制作春天的花束，丰富角色游戏。

本周反思