星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿来园，微笑打招呼迎接幼儿；关注幼儿自主整理物品情况。

⒉其它：照顾植物，量一量植物的高度，并尝试做好观察记录。

⒊晨谈：冬天不怕冷、我喜欢冬天的......、新年的庆祝方式。

户外锻炼

足球场（东）

指导要点：能够自由组合场地内的各种器材，发展幼儿的手眼协调能力。

沙池

指导要点：通过不同的方式进行攀爬，发展幼儿的平衡能力。

小山坡

指导要点：自由组合不同小型材料进行闯关，发展身体协调能力。

大型玩具场地

指导要点：尝试创设情境，发展钻、爬、等多方面的能力。

小木屋

指导要点：通过攀爬、滑、荡的方式，发展幼儿的手脚协调能力。

集体、小组

活动

语言：下雪天，像过节

健康：天冷我不怕

数学：皮皮和莎莎

音乐：堆雪人

美术：冬天雪景

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（冬天的城市）；美工区（小企鹅、小雪人）；语言区（重点推荐和冬天有关的绘本）；益智区（棋类游戏、小雪人配对）；生活区（串手链、帮娃娃织围巾）；科探区（了解冰的作用；颜色变变变）；表演区（堆雪人）

其他活动

周二：建构活动：“冬天的城市”

周五：阅读活动：“我最最喜欢雪了”

下午

活动

户外活动

旱溪

指导要点：发展身体的协调能力，愿意挑战自己。

小树林

指导要点：大胆尝试各类钻爬游戏，发展肢体协调性和耐力。

大型玩具

引导幼儿有序的一个跟好一个玩滑梯，不推挤，遵守游戏的规则，发展幼儿走、跑、跳等动作。

足球场

指导要点：用跑、跳等多种方式进行运动，发展幼儿的下肢力量。

小舞台

指导要点：尝试将小型器械组合起来进行游戏，发展身体的协调能力。

游戏活动

周一、三、五角色游戏，重点指导花店、小超市游戏，开发关于冬天的新品，并进行售卖。

周二：童享园（重点推荐：观察照顾种植园中的植物，发现冬天植物的变化。）

周四：小山坡（重点推荐：感知并用多种形式表现小山坡上的风景。）

日 常 生 活

⒈天气寒冷，鼓励幼儿做不怕冷的孩子，坚持按时入园参加户外锻炼。

⒉利用散步，引导幼儿观察户外的冬天，说说自己的发现。

⒊冬季天气较冷，注意做好保暖工作，及时垫汗巾，喝水和穿脱衣服。

家长工作

⒈利用周末带孩子去户外走走，观察冬天里的一些现象，感受冬天带来的感受。

⒉鼓励幼儿在冬天不怕寒冷，坚持入园。

⒊与孩子一起了解取暖的工具，尝试感受它们的不同工作方式。

环境创设

⒈主题环境：收集冬天的常用物品放在角色游戏中；和幼儿一起欣赏冬天，将照片张贴在主题墙上。

⒉游戏环境：在自然角中更换一些具有冬季特征的、不怕冷的植物。

本周反思