星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈ 来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿的衣物是否保暖且适宜运动；关注幼儿自主用点情况。

⒉ 其它：照顾动植物，做好观察记录；管理好自己的物品保持柜子的整洁。

⒊ 晨谈：冬天不怕冷；冬天里我喜欢做的事；有些事情不想做就可以不做吗？

户外锻炼

小树林

指导要点：大胆尝试各类攀爬游戏，增强肢体协调性和耐力。

小型玩具场地

指导要点：发展爬、走等平衡方面的能力。

足球场（东）

指导要点：通过多种方式进行玩球，发展幼儿的手眼协调能力。

塑胶操场

指导要点：运用多种材料进行组合游戏，发展跑、跨等运动水平。

沙池

指导要点：运用轮胎、木桩等材料，进行攀爬组合游戏。

集体、小组

活动

音乐：小士兵进行曲

语言：不怕冷的大衣

社会：寒风中的人

数学：大象分类牌

美术：腊梅花

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（滑雪场、冬天的城市）；美工区（剪窗花、奇妙的雪景）；语言区（重点推荐和冬天有关的绘本）；益智区（五子棋、找不同）；生活区（编织、织围巾）；科学区（认识取暖工具、有趣的光影）、表演区（歌舞表演《小士兵进行曲》）。

其他活动

周二： 沙池游戏（重点推荐：挖水渠，能主动与同伴商量、合作游戏，遇到问题能积极想办法解决。）

周四： 建构游戏（重点推荐：尝试用各种不同的材料搭建冬天的城市，体验搭建的乐趣。）

下午

活动

户外活动

柏油路

指导要点：自由选择骑行工具，尝试将其他材料与骑行融合，发展幼儿动作的协调性。

小舞台

指导要点：尝试将小型器械组合起来进行游戏，发展幼儿手脚协调能力。

小型玩具场地

指导要点：通过钻、爬等多种方式，发展幼儿多方面的能力。

旱溪

指导要点：通过荡、跳、走平衡木等方式，发展身体的协调能力，愿意挑战自己。

小树林

指导要点：大胆尝试各类钻爬游戏，发展下肢的耐力。

游戏活动

周二、三、五角色游戏，鼓励幼儿用冬季的物品丰富游戏内容。

周一：塑胶操场（重点推荐：网鱼）

周四：阅读活动（重点推荐：阅读绘本《14只老鼠过冬天》，感受动物过冬的方式，一起分享交流读绘本的感受。）

日 常 生 活

⒈ 鼓励幼儿做不怕冷的孩子，坚持按时入园参加户外锻炼。

⒉ 利用户外活动、散步等时间，同幼儿观察幼儿园里的冬景，发现冬天的美丽。

⒊ 提醒幼儿午睡起床后快速穿好衣服，以防着凉。

家长工作

⒈ 利用各种机会带孩子到户外活动，引导幼儿观察冬天的景色以及人们在冬天里的生活。

⒉ 与孩子共同寻找冬天里不怕冷的植物、动物的相关资料，共同制作冰冻花，做冰雪小实验。

⒊与孩子一起了解在寒风中仍坚持在工作岗位上的人，了解不同行业从业者的辛劳。

环境创设

⒈ 主题环境：布置“天冷我不怕”版面，收集冬天的常用物品放在相关区域；和幼儿共同欣赏美好的冬景照片并展示。

⒉ 游戏环境：更新区域与角色游戏，让幼儿在动手操作中深化对冬天的情感。

本周反思