星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待每一个幼儿，关注幼儿的衣物是否保暖且适宜运动，引导幼儿整理好自己的物品。

⒉其它：自主签到；照顾自然角并做好记录；观察冬天植物的变化，主动担任并做好值日生工作。

⒊晨谈：冬天是什么样的有什么变化；冬天取暖好办法；元旦，我是这样过的……

户外锻炼

元旦放假

塑胶操场

指导要点：

引导幼儿使用多种材料合作游戏，发展幼儿投、抛、接等动作。

小树林

指导要点：尝试与同伴合作使用材料玩游戏，锻炼幼儿身体的攀爬、钻、爬的能力。

小山坡

指导要点：尝试与同伴自由组合不同材料，合作玩游戏，锻炼幼儿身体的协调能力。

小木屋

指导要点：通过多种方式进行攀爬，发展幼儿的手脚协调能力。

集体、小组

活动

元旦放假

音乐：小雪花

语言：温暖的礼物

科学：冬天的取暖用具

美术：冬天的树

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（冬天的城市）；美工区（小雪人、冬日雪景）；语言区（重点推荐和冬天有关的绘本）；益智区（找一找、迷宫大闯关）；生活区（编织、晾衣服、夹豆子）、科学区（小球站稳了、会跳舞的小人）、表演区（小雪花）。

其他活动

周四：沙池游戏（重点推荐：挖水渠，能主动与同伴商量、合作游戏，遇到问题能积极想办法解决。）

下午

活动

户外活动

元旦放假

小树林

指导要点：大胆尝试各类钻爬游戏，发展肢体协调性和耐力。

大型玩具

通过创设情境，发展幼儿走、爬、跳等动作。

小舞台

指导要点：尝试将小型器械组合起来进行游戏，发展身体的平衡能力。

足球场

指导要点：用多种方式玩球，发展幼儿的下肢力量。

游戏活动

周二、四、五角色游戏，重点指导超市游戏，进购冬天的各种商品。

周三：阅读活动（重点推荐：雪地里的脚印，幼儿自主交流看书的感受。）

日 常 生 活

⒈天气寒冷，鼓励幼儿做不怕冷的孩子，坚持按时入园参加户外锻炼。

⒉利用户外活动、散步等时间，帮助幼儿了解运动能使自己暖和起来的生活经验。

⒊关注幼儿的衣物穿脱情况，帮助幼儿养成自主穿衣脱衣的好习惯。

家长工作

⒈利用周末带孩子去户外走走，感受冬天，发现冬天给我们的生活带来的变化。

⒉鼓励幼儿早睡早起，和幼儿一起勤做运动。

⒊利用周末与幼儿到户外公园中共同寻找冬天里不怕冷的动植物，并拍照记录下来。

环境创设

⒈主题环境：收集冬天的常用物品放在相关区域；和幼儿共同欣赏美好的冬景照片并展示。

⒉游戏环境：在自然角中更换一些具有冬季特征的、不怕冷的动植物。

本周反思