星期

内容

一

二

三

四

五

晨间

活动

来园

⒈来园接待：亲切地与幼儿打招呼，提醒幼儿注意个人卫生，关注幼儿的入园情绪。

⒉其它：引导幼儿记录天气情况；观察自然角中秋天的果实变化，探讨储存果实的方法并进行记录；

⒊晨谈：秋天的色彩；我眼中的美；我喜欢的颜色

户外锻炼

旱溪

指导要点：尝试用移动身体、荡等方法进行闯关，发展幼儿上肢和下肢能力。

塑胶跑道

指导要点：尝试不同的方式进行攀爬，发展平衡能力。

柏油路

指导要点：尝试与同伴创设情境，进行骑行，锻炼幼儿手眼协调。

塑胶操场

指导要点：尝试用各种小型器械组合游戏，发展幼儿的灵活性。

小木屋

指导要点：引导幼儿有序地玩滑梯、攀爬、钻等，发展幼儿走、跑、跳等动作。

集体教学

活动

语言：捉迷藏

数学：我说你做

科学：颜色抱一抱

美术：瓶子的五彩衣

音乐：太阳喜欢颜色

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（秋天的果园，秋天的幼儿园）；美工区（树叶拓印、树叶添画）；生活区（敲核桃，树叶项链）；表演区（太阳喜欢、小乐器演奏）；科探区（树叶的沉浮、有趣的树叶）；益智区（年轮的秘密，树叶数独）；语言区（秋天的绘本阅读）

其他活动

周二：建构活动（重点推荐：秋天的森林，尝试用树叶搭建秋天的森林。

周四：阅读活动（重点推荐：一粒种子的旅行，理解故事内容，感受种子在秋天的变化）

下午活动

户外活动

沙池

指导要点：尝试安全、有序的进行攀爬，发展幼儿的协调能力。

小树林

指导要点：大胆尝试各类钻爬游戏，增强肢体协调性和耐力。

泥坑

利用不同的材料进行搭建，掌握挖、插、堆等方法。

童享园：引导幼儿观察春天的树叶、花朵，发展幼儿的审美能力。

塑胶跑道

指导要点：利用梯子、轮胎、架子等，自由组合并进行攀爬。

游戏活动

周一、三、五开展角色游戏，重点指导娃娃家，进行角色分工，根据自己所扮演的角色进行游戏。

周二：柏油路（重点推荐：送快递，在游戏中鼓励幼儿互相帮助、合作。）

周四：阅读（阅读：推荐关于颜色的绘本）

日 常 生 活

⒈带幼儿在幼儿园里散步，引导幼儿发现秋天里的红黄蓝绿，说一说自己的发现。

⒉尝试自己叠被子、穿脱外套，学会随着温度变化增减衣服。

⒊在散步的时候观察幼儿园的花草树，感受它们在秋天的颜色变化。

家长工作

⒈带孩子走近大自然，收集一些颜色不同的树叶带回家，引导孩子用语言、绘画等手段表现自己对色彩的感受。

⒉收集和颜色相关的书籍进行讲述，和孩子一起阅读。

⒊带孩子参观各类美术展览，欣赏美术作品中的红黄蓝绿。

环境创设

⒈主题环境：创设墙面环境，展示幼儿所画“秋天的色彩”等内容。

⒉游戏环境：继续创设区角游戏的环境，将树叶、树枝等自然材料投放到区角游戏中，鼓励幼儿一物多玩。

本周反思