星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：主动与老师、同伴打招呼，鼓励幼儿用画蔬菜的方式进行签到。

⒉其它：观察自然角的豆子发芽的情况，探索蔬菜，并及时将自己的发现记录下来。

⒊晨谈：蔬菜有什么作用？你喜欢什么蔬菜游戏？为什么？蔬菜都长在哪里？

户外锻炼

足球场东

指导要点：通过跑、跳、跨等多种方式玩轮胎和球，提升幼儿的肢体力量。

大型玩具场地

指导要点：能用钻、爬、滑等多种方式进行活动，发展幼儿身体的灵敏性。

小树林

指导要点：通过荡、钻、爬的方式穿越障碍，发展幼儿身体协调能力。

小山坡

指导要点：尝试走、跨的方式过独木桥，锻炼下肢力量。

沙池

指导要点：尝试各种方式玩沙，发展幼儿的协调能力。

集体、小组

活动

数学：猜图形

语言：蔬菜谜语

科学：切开蔬菜看一看

美术：蔬菜印画

音乐：小兔子的菜园

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（小菜园）；美工区（蔬菜拓印、蔬菜娃娃）；生活区（剥豆子、泡菜）；表演区（蔬菜谜语、小兔的菜园）；科探区（白菜染色、探索辣椒）；益智区（蔬菜配对、拼图）；语言区（与主题相关的绘本)

其他活动

周二：塑胶操场：贴大饼

周五:建构室（重点推荐：菜场，引导幼儿设计好菜场的图纸，能根据图纸选择各种材料进行建构。）

下午

活动

户外活动

小木屋

指导要点：通过多种方式进行攀爬，发展幼儿的手脚协调能力。

沙池

指导要点：运用轮胎、木桩等材料，进行攀爬组合游戏。

童享园  

指导要点：练习走迷宫游戏，发展幼儿走、跑等动作。

小型玩具场地

指导要点：保持平衡、动作协调地进行多种游戏。

小山坡

指导要点：通过小推车、轮胎、梯子等进行多种方式组合游戏。

游戏活动

周一、四、五开展角色游戏，重点指导蔬菜大卖场中幼儿对蔬菜的分类整理，并且根据自己所扮演的角色进行游戏。

周二：童享园（（重点推荐：能运用测量工具和自然物进行简单的测量并愿意与同伴分享自己的观察与发现。）

周三：生活教室（重点推荐：体验动手制作美食的快乐，了解西红柿的营养价值。）

日 常 生 活

⒈午餐前向幼儿介绍今日蔬菜的营养，萌发幼儿吃蔬菜的想法。

⒉日常散步，引导幼儿观察种植园地蔬菜生长情况，鼓励幼儿测量蔬菜高度。

⒊天气渐冷，关注幼儿的运动量和穿脱衣物情况。

家长工作

⒈建议家长在家和幼儿一起制作一道用蔬菜制作的菜，感受蔬菜的多样和美味。

⒉建议家长和幼儿一起阅读关于蔬菜种植的绘本，让幼儿知道蔬菜从哪里来的。

⒊天气渐凉，建议家长在家中鼓励幼儿自己叠衣服，家长不包办。

环境创设

⒈主题环境：继续丰富“香香的蔬菜”主题墙，创设“蔬菜探秘”版块，了解蔬菜的作用。

⒉游戏环境：继续丰富角色游戏内容，引导幼儿买卖蔬菜，用蔬菜制作点心。

本周反思