作者:何新谊 时间:2024-03-08 点击数:
第四周工作计划
(2023~2024学年第二学期)
主题名称:《小小蛋儿把门开》 班级:小6班 日期:3月11日~3月15日 带班老师:何新谊(上)、徐靓(下)
本周重点
⒈开展主题活动“小小蛋儿把门开”,在这一主题活动中,通过多种活动来探索鸡蛋的秘密,体验探索带来的乐趣,愿意用多种方式表达自己的发现。
⒉引导幼儿关注生活中的各种蛋,通过摸一摸、看一看等多种形式增进对蛋的了解。
⒊喜欢参与各种与蛋有关的活动,体验创作的乐趣。
星期
内容
一
二
三
四
五
晨间活动
来园
⒈来园接待:热情接待幼儿,与幼儿进行交流,关注幼儿的情绪。
⒉其它:引导幼儿来园后能将带来的物品整理到生活柜;照料自然角的动植物。
⒊晨谈:先有蛋还是先有鸡;鸡蛋的秘密;蛋的营养。
区域游戏
区域游戏:美工区(彩蛋涂鸦、蛋与泥);生活区(研磨蛋壳、护蛋行动);表演区(老母鸡);益智区(蛋宝宝找妈妈、蛋宝宝来排队);建构区(快乐农场);科探区(蛋蛋探索园);语言区(阅读与主题有关的绘本)。
重点指导:利用颜料、马克笔、彩纸等多种材料对蛋进行装饰。
户外锻炼
柏油路
指导要点:尝试用骑小车、滑滑板等多种形式运送蛋宝宝。
大型玩具场地
指导要点:尝试钻、爬等多种方式进行游戏,重点发展幼儿双手抓杠悬空吊起10秒左右的能力。
塑胶操场
指导要点:通过走、跑、跳的方式,发展幼儿身体的协调能力。
足球场(东)
指导要点:能自主选择小车、轮胎、山洞等材料进行游戏,重点引导幼儿身体平稳地双脚连续向前跳。
小山坡
指导要点:
尝试平衡木、独木桥等材料组合玩法,重点发展幼儿在较窄的低矮物体上走一段距离的能力。
集体、
小组活动
音乐:老母鸡
社会:今天我生日
语言:鸡妈妈的蛋
数学:模式火车
美术:荷包蛋
上午游戏
角色游戏(周一、周二、周三、周四、周五):继续开展娃娃家、糖果店、小超市、烧烤店、春游野营等游戏。
重点指导:春游,引导幼儿搭建和布置春游帐篷,铺摆地垫,摆放食物、零食等。
下午活动
户外活动
散步时观察幼儿园的变化,感受春天的气息。
指导要点:能用多种方式玩轮胎,发展身体的协调性。
大型玩具
指导要点:能用走、爬、钻等方式进行游戏,发展幼儿动作的协调。。
指导要点:能在较窄的物体上行走一段距离,发展幼儿动作的协调性。
安吉梯:
指导要点:尝试将小型器械组合起来进行游戏,发展身体的协调能力。
小树林
指导要点:用钻、爬等方式穿越障碍物解救小动物,发展身体的协调性
游
戏
活
动
科学游戏:生鸡蛋熟鸡蛋
手工游戏:小鸡
音乐游戏:找鸡妈妈
智力游戏:鸡蛋在哪里
童享园:小园丁
日常生活
⒈引导幼儿观察生活中的蛋,发现不同动物蛋的不同特点。
⒉引导幼儿了解蛋制品的营养,愿意品尝各种蛋制品。
⒊午餐时能安静就餐,餐后能自己进行收拾整理。
家长工作
⒈与孩子一起观看一些与蛋、生蛋动物有关的书籍,丰富幼儿的经验。
⒉在家时和孩子一起制作各种蛋制品并品尝,了解不同的蛋制品。
⒊和孩子一起了解哪些动物是生蛋的。
环境创设
⒈主题环境:继续丰富“小小蛋儿把门开”主题,展示幼儿的多样表征。
⒉游戏环境:在活动室内摆放一些蛋,引导幼儿观察发现蛋的奥秘,并与同伴交流自己的发现。
本周反思
主办单位:太仓市高新区镇洋幼教中心