小6班第3周工作计划(2023-2024下)

作者:何新谊 时间:2024-03-05 点击数:

周工作计划

20232024学年第学期)

   主题名称:小小蛋儿把门开 班级:小6   日期:34日~38    带班老师:徐靓(上)何新谊(下)

本周重点

本周继续开展主题《小小蛋儿把门开》,进一步了解鸡蛋易碎等内在特点,在体验探索中感受“蛋”的有趣,并且愿意大胆表达自己的发现。

一起讨论蛋制品的多种多样及营养价值,知道吃蛋和蛋制品对身体的益处。

⒊喜欢参与观察、探索蛋的活动,能观察和发现生熟蛋的不同等。

星期

内容

晨间活动

来园

⒈来园接待:热情接待幼儿引导幼儿自主签到鼓励幼儿自主整理好各类物品,并放到指定位置。

自主用点:引导幼儿根据自己的喜好选择饼干并对应数量,用点结束后能自己整理桌面

⒊其它:关注每日天气情况,及时调整每日天气牌。

⒋晨谈:我喜欢吃的鸡蛋制品;怎么做蛋制品;小鸡从哪里来……

区域游戏

区域游戏:美工区(蛋壳贴画、可爱的小鸡);生活区剥鸡蛋、鸡蛋拼盘);语言推荐有关蛋的绘本);益智区(蛋托游戏、彩蛋拼图建构区保护蛋宝宝、小鸡的家);科探区(沉与浮、蛋的秘密);表演区(小鸡小鸡在哪里)

重点指导:蛋托游戏,引导幼儿观察游戏示意图,了解游戏玩法,并尝试与同伴一起按规则游戏。

户外锻炼

小山坡

指导要点:尝试平衡木、独木桥等材料组合玩法,重点发展幼儿在较窄的低矮物体上走一段距离的能力。

足球场(东)

指导要点:能自主选择小车、轮胎、山洞等材料进行游戏,重点引导幼儿身体平稳地双脚连续向前跳。

塑胶操场

指导要点:通过走、跑、跳的方式,发展幼儿身体的协调能力。

童享园

指导要点:尝试四肢发力走悬桥,发展幼儿四肢力量和身体的平衡、协调能力。

柏油路

指导要点:尝试用骑小车、滑滑板等多种形式运送蛋宝宝


集体

小组活动

语言半个蛋壳

音乐:小小蛋儿把门开

社会各种各样的蛋制品

数学:小兔吃萝卜

三八节活动

上午游戏

角色游戏(周一、周二、周三、周四、周五):继续开展蓝蓝家、红红家、烧烤店、幼儿园等游戏。

重点指导:娃娃家引导幼儿能根据自己的游戏需求,选择合适的自然材料进行游戏


下午活动

户外活动

到鸡舍观察母鸡公鸡,说说自己的发现。

小树林

指导要点:通过攀爬和移动的方式,发展幼儿身体的协调能力。

小舞台

指导要点:通过小型器械的组合方式,发展幼儿的器械操控能力。

小型玩具场地

指导要点:通过钻、爬等多种方式,发展幼儿身体的控制和平衡能力。

小山坡:发展幼儿推着小车较平稳的上下山坡,发展平衡能力。

小木屋:尝试攀爬网绳,锻炼四肢的灵敏性。

建构活动:小鸡的家

体育游戏:帮球宝宝搬家

图书室:母鸡萝丝去散步

智力游戏:谁拿走了鸡蛋

音乐游戏:小小鸡

日常生活

和孩子聊一聊关于自己知道的各种蛋看关于蛋的科普节目,进一步丰富幼儿的相关经验。

在一日生活中发现各种蛋制品,如鸡蛋汤、蛋挞、蛋糕等,并请幼儿进行介绍

天气逐渐回暖,关注幼儿的穿衣情况,及时做好调整。

家长工作

有机会可以带孩子到农场、市场,观察鸡、鸭、鹅等,以及它们的蛋。

可以和孩子一起用蛋壳制作手工作品,感受蛋壳的艺术美。

利用绘本、视频等方式,带幼儿一起了解蛋是从哪里来的。

⒋家长与孩子一起准备一顿以蛋为主要原料的蛋制品菜肴或点心。

环境创设

⒈主题环境:继续丰富蛋主题墙面,将幼儿的观察与发现分享在上面,并继续展开讨论。

⒉游戏环境:增添与蛋有关的教玩具,根据幼儿年龄特点投放合适的游戏材料

本周反思




主办单位:太仓市高新区镇洋幼教中心