小5班4月学习故事:美味点心(24~25下)

作者:杨晓璇 时间:2025-04-27 点击数:

角色游戏时间到啦,烨烨、榆榆、淇淇来到点心店。一开始,们兴奋地准备开启点心制作。她们将报纸和用到的陶土拿出来放在工作桌上。可没过一会儿,就出现了分歧。烨烨说:咱们今天做蛋糕吧,蛋糕软软甜甜的,肯定受欢迎。淇淇立刻反驳:蛋糕平时都做腻啦,今天应该做点特别的,比如饼干。榆榆听了,着急地说:饼干也不特别呀!三人各执一词,声音越来越大,谁也不让谁。

这时,烨烨突然想起:我记得老师说过清明节的时候会吃很好吃的点心,要不我们做跟清明节有关的点心?榆榆眼睛一亮:我知道!青团!淇淇也拍手赞同:好呀好呀,做青团!三人终于达成一致,开始兴高采烈地商量做青团的步骤,刚刚的争执瞬间烟消云散。

 角色游戏时间到啦,烨烨、榆榆、淇淇来到点心店。一开始,她们兴奋地准备开启点心制作。她们将报纸和用到的陶土拿出来放在工作桌上。可没过一会儿,就出现了分歧。烨烨说:“咱们今天做蛋糕吧,蛋糕软软甜甜的,肯定受欢迎。”淇淇立刻反驳:“蛋糕平时都做腻啦,今天应该做点特别的,比如饼干。”榆榆听了,着急地说:“饼干也不特别呀!”三人各执一词,声音越来越大,谁也不让谁。
 这时,烨烨突然想起:“我记得老师说过清明节的时候会吃很好吃的点心,要不我们做跟清明节有关的点心?”榆榆眼睛一亮:“我知道!青团!”淇淇也拍手赞同:“好呀好呀,做青团!”三人终于达成一致,开始兴高采烈地商量做青团的步骤,刚刚的争执瞬间烟消云散。

开展友好沟通相关活动,通过情景表演、故事分享等形式,让幼儿学习倾听、表达和协商的技巧,提升沟通能力

在游戏结束后的分享环节,引导幼儿回顾此次争吵及解决过程,鼓励幼儿思考更好的处理方式,增强解决冲突的能力。

主办单位:太仓市高新区镇洋幼教中心