在娃娃家游戏的欢乐氛围中，小辰兴致勃勃地扮演着烧烤店店长这一角色。然而，不远处套圈圈摊位的热闹景象，吸引走了众多小顾客，使得他的烧烤店冷冷清清，半天都无人光顾。

面对这一棘手的情况，小辰并没有气馁，而是皱着小眉头，积极开动脑筋想办法。很快，他灵机一动，想出了开展“吃辣椒比赛”的点子。随后，他眼神中充满期待与热情，主动走向其他小朋友，手舞足蹈地介绍比赛规则。他清晰地说道：“快来参加吃辣椒比赛呀，谁要是赢了，就能每天来我的烧烤店吃一桶鱼，只要花两块钱就能参加哦！” 小朋友们被他有趣的提议吸引，纷纷围拢过来。

随着比赛的开展，烧烤店一下子变得热闹非凡，“生意”也红火起来，“收入”不断增加。在整个过程中，小辰始终保持着积极的状态，不仅能够准确清晰地表达规则，还能和同伴愉快地交流互动，脸上洋溢着自信与快乐的笑容 。

小辰具备较强的观察力和应变能力，能敏锐察觉烧烤店顾客少的问题，并迅速想出解决办法。在组织活动时，他展现出良好的语言表达和沟通能力，能清晰阐述规则吸引同伴。同时，他具有初步的商业思维，设置比赛奖励和参与费用，既增加了游戏趣味性，又“盈利”成功。但活动规则制定上可能存在考虑不周之处，比如“每天来吃一桶鱼”在实际游戏中可持续性待考量。

1. 组织分享环节，邀请小辰向全班介绍他的“生意经”，鼓励其他幼儿学习其创新思维和解决问题的能力。

2. 与小辰及其他幼儿一起讨论比赛规则的合理性和完善性，引导幼儿思考如何让游戏更有趣且可持续。